Теория и методика физической культуры 2 |

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Пищеварение» ...

14 12 2025 7:44:54

Принцип целостности, упорядоченности - означает достижение единства и взаимосвязи всех компонентов педагогического процесса...

13 12 2025 22:44:45

По силе и мощности сокращения4...

12 12 2025 17:36:41

План включает следующие разделы: 1...

11 12 2025 18:34:11

Выполнение упражнения означает переход на тот или иной уровень его функциональной активности...

10 12 2025 21:53:24

align="right"> Раздел статьи: Лекции о дыхании ...

09 12 2025 0:59:11

Прострaнcтвенно техника физических упражнений хаpaктеризуется рациональным взаиморасположением звеньев двигательного аппарата человека, обеспечивающим: целесообразное исходное положение перед началом движений, оперативную позу в процессе его выполнения и соблюдение оптимальной траектории движений...

08 12 2025 13:26:56

Широко применяют упражнения с интенсивностью, несколько превышающую соревновательную...

07 12 2025 21:35:48

align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

06 12 2025 16:55:46

Формирование необходимого основного фонда двигательных умений и навыков из отдельных видов спорта, освоение спортивной техники избранного вида спорта...

05 12 2025 8:54:44

В покое человек поглощает 0,3 л/мин...

04 12 2025 5:55:59

е...

03 12 2025 2:27:33

Таблица 1...

02 12 2025 2:34:46

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

01 12 2025 6:58:25

Обучение было долгим и дорогостоящим...

30 11 2025 11:44:30

Цели ФВ: 1) физическое совершенствование; 2) здоровье; 3) формирование привычек здорового образа жизни...

29 11 2025 6:59:26

align="right"> Раздел статьи: Педагогика. Педагогическая деятельность ...

28 11 2025 21:45:39

Соревнования, особенно главные (Олимпийские игры, чемпионаты мира, крупнейшие международные региональные соревнования), связаны не только с предельными физическими нагрузками, но и с наличием экстремальных условий (жёсткая конкуренция, сложные климатические и погодные условия, особенности судейства, поведение зрителей), определяющих формирование адаптационных реакций...

27 11 2025 4:53:44

Воспитывалось презрение к труду, в том числе умственному...

26 11 2025 1:45:51

Сила действия человека может быть представлена в виде вектора (→) и определена указанием: 1) направления, 2) величины (скалярной), 3) точки приложения...

25 11 2025 2:42:50

В частности энергозатраты идут: • на основной обмен; • активность физиологических систем (прежде всего дыхательной и циркуляторной) при мышечной деятельности; • активность мышц, не участвующих в движении, но обеспечивающих поддержание равновесия, сохранения позы и т...

24 11 2025 13:14:50

Видеоаппаратуры); 4)рентгенографический...

23 11 2025 15:16:46

п...

22 11 2025 4:38:33

Перечислим их...

21 11 2025 9:12:42

- воспитание смелости, честности, коллективизма, дисциплинированности...

20 11 2025 8:34:53

Неусвояемые – балластные, пищевые волокна, играют огромную роль в поддержании нормальной регуляции пищеварения...

19 11 2025 21:51:43

В структуре мышечной ткани различают два типа мышечных волокон – медленно сокращающиеся (МС) и быстросокращающиеся (БС)...

18 11 2025 18:15:20

Основные физические способности и функциональные возможности можно эффективно повысить именно в этом возрасте...

17 11 2025 17:42:51

Спортивный отбор - это комплекс мероприятий, позволяющий определить высокую степень предрасположенности (одарённость) ребёнка к тому или иному роду спортивной деятельности (виду спорта)...

16 11 2025 0:31:11

align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

15 11 2025 12:40:42

> Структура многолетней подготовки Факторы, от которых зависит структура многолетней подготовки Первый этап – этап начальной подготовки ~ 10 - 12 лет Второй этап – этап предварительной базовой подготовки ~ 13 - 15 лет Третий этап – этап специализированной базовой подготовки ~ 16 - 19 лет Четвертый этап – этап максимальной реализации индивидуальных возможностей ~ 20-25 лет Пятый этап – этап сохранения высших спортивных достижений ~ 26 - 30 лет Основные направления интенсификации тренировочного процесса в многолетней подготовке ...

14 11 2025 21:43:50

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

13 11 2025 8:18:24

> ...

12 11 2025 7:21:20

Структура педагогического мастерства 1...

11 11 2025 23:49:53

Умение выполнять новое двигательное действие возникает на основе следующих предпосылок: овладения необходимыми знаниями о технике действия, наличие двигательного опыта, достаточного уровня физической подготовленности, при творческом мышлении в процессе построения новой формы движений...

10 11 2025 9:54:42

> Перестроение. ...

09 11 2025 22:12:33

«Энциклопедический словарь» Брокгауза и Ефрона, 1898г...

08 11 2025 10:35:55

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

07 11 2025 17:12:16

> Важной характеристикой профессионально-педагогического общения является стиль. Стиль – это индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и учащихся. Он учитывает особенности коммуникативных возможностей учителя, уровень взаимоотношений педагога и воспитанников, творческую индивидуальность педагога, особенности ученического коллектива. Стиль общения педагога с детьми – это категория социальная и нравственная. В педагогической литературе выделяют следующие стили общения: Общение на основе увлеченности совместной деятельность. Этот тип общения складывается на основе высоких профессионально-этических установок педагога, это общая творческая деятельность воспитанников вместе с воспитателями и под их руководством. Общение на основе дружеского расположения. Продуктивный стиль педагогического общения. Вместе с увлеченностью совместным делом может иметь и деловую направленность. Но нельзя превращать ее в панибратские отношения с учащимися. Общение – диалог предполагает сотрудничество педагога и воспитанников на основе взаимного уважения. Общение – дистанцирование. Распространенный стиль общения, который ведет к формализации системы социально-психологического взаимодействия учителя и учеников и не способствует созданию атмосферы творчества. Дистанция должна существовать, но она диктуется логикой учебного процесса в системе отношений ученик-педагог. Общение – устрашение. Негативная форма общения. К ней прибегают учителя, не умеющие организовать продуктивную совместную деятельность с учениками. Такое общение разрушает творческую деятельность. Общение – заигрывание в работе с детьми играет отрицательную роль. Стиль общения отвечает стремлению завоевать ложный дешевый авторитет у детей, что противоречит требованиям педагогической этики. Правильный стиль общения создает атмосферу эмоционального благополучия, которая во многом определяет результативность учебно-воспитательной деятельности. Верно найденный стиль общения, соответствующий индивидуальности педагога, способствует решению многих задач. Стили педагогического руководства: Авторитарный стиль. Педагог единолично определяет деятельность группы, пресекает всякую инициативу. Основные формы взаимодействия: приказ, указание, инструкция, выговор, наказание. Преобладает начальственный тон. Демократический стиль. Проявляется в опоре педагога на мнение коллектива. Учитель подключает каждого к участию в обсуждении хода работы. Развивается самоуправление. Основные способы общения: просьба, совет, информация. Либеральный стиль (анархический, попустительский). Учитель старается не вмешиваться в жизнь коллектива, не проявляет активности, легко подчиняется, устраняется от ответственности, неавторитетен. В общении с учащимися, родителями, с коллегами, администрацией учитель занимает определенные коммуникативные позиции. А-позиция – «над». Учитель выступает активным субъектом общения, он проявляет инициативу, управляет, контролирует, планирует, реализует свои цели. Б-позиция – «наравне». Происходит общение двух равных партнеров, оба проявляют инициативу, стараются учитывать интересы друг друга. В-позиция – «под». Учитель занимает подчиненное положение по отношению к партнеру по общению. Для успешного выполнения педагогической деятельности учитель должен уметь занимать эффективную коммуникативную позицию. ...

06 11 2025 4:54:24

Наружная–склера, она непрозрачная, впереди переходит в прозрачную роговицу...

05 11 2025 14:49:34

Это объясняется тем, что росту тренированности юных спортсменов в достаточной мере способствуют микроциклы, в которых преимущественно используются занятия со средними и значительными нагрузками...

04 11 2025 1:17:23

д...

03 11 2025 2:43:56

И каждый, желая быть лучшим, бежит вперегонки с другим, как это делается на земле»...

02 11 2025 21:58:47

align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

01 11 2025 22:11:23

Как родниковая вода, кровь для питания печеночных клеток, по другим- кровь совсем не первой свежести, несущая от кишечника, желудка, и селезенки...

31 10 2025 22:39:32

> Правила семейного воспитания Наиболее благоприятный вариант взаимоотношений родителей и детей, когда они испытывают устойчивую потребность во взаимном общении, проявляют откровенность, взаимное доверие, равенство во взаимоотношениях , когда родители умеют понять мир ребенка, его возрастные запросы. Поменьше приказов, команд, угроз, наказаний (особенно физических), чтения морали, а побольше умения слушать и слышать друг друга, стремления к поиску совместных решений, доводов, наблюдений ...

30 10 2025 5:40:24

В первом случае это выражается в использовании соревновательного начала, как способа стимулирования интереса и активизации деятельности при выполнении отдельных упражнений...

29 10 2025 21:37:41

е...

28 10 2025 14:27:11

долларов, каждые 2-4 года обновление), а с его помощью нельзя определить использование спортсменами таких эффективных современных допинг-препаратов, как гормон роста, эпогормоны, инсулин-фактор роста, прогормоны...

27 10 2025 3:59:23

Например, они могли ускорять или тормозить физико - химические процессы в клетке...

26 10 2025 20:34:30