Вспомогательные средства физического воспитания детей школьного возраста

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Сенсорные системы» ...

22 12 2025 6:49:49

Если внутри выделенных фаз рассмотреть более подробно хаpaктер двигательных действий, то каждую из фаз можно разделить следующим образом: • в фазе опоры есть подфаза амортизации и подфаза активного отталкивания ногой; • в фазе переноса маховой ноги выделяются подфазы маха назад и маха вперёд...

21 12 2025 21:56:44

Этапное планирование в спорте обычно имеет продолжительность от 1 – 1...

20 12 2025 20:47:44

Место массажа в лечебной пpaктикеМассаж у древних народов применялся как широко распространенный метод народной медицины...

19 12 2025 10:42:47

Наукой доказано, что здоровье человека только на 10 - 15 % зависит от деятельности учреждений здравоохранения, на 15 - 20 % - от генетических факторов, на 20 -25 % - от состояния окружающей среды и на 50 - 55 % - от условий образа жизни...

18 12 2025 16:41:20

)...

17 12 2025 7:37:18

Силы сопротивления очень зависят от формы тела и возрастают при увеличении скорости его движения относительно среды...

16 12 2025 4:50:38

• Всё более избирательная концентрация внимания в процессе выполнения действия не на его деталях, а на решающих операциях...

15 12 2025 1:59:24

>1. Знание предмета• профессиональная компетентность;• высокая специально-практическая подготовленность;• опыт в воспитании и обучении;• научная квалификация.2. Педагогическое творчество• творческое воображение;• нестандартное мышление;• потребность в поиске новой информации;• постоянное стремление к совершенству;• умение продуктивно сочетать формы, средства и методы.3. Педагогическая технология• техника и экспрессия речи;• ясность и логичность мысли, убедительность рассуждений;• выразительность мимики и жестов;• умение выбрать необходимые средства и методы обучения и воспитания;• владение образцовым показом приема, действия.4. Педагогический стиль• педагогическая направленность и убежденность;• умение адекватно воспринимать и оценивать свою и чужую деятельность;• педагогически направленное общение и поведение (рефлексия, аттракция);• педагогический такт и этика;• повседневный интерес к внутреннему миру воспитанников (эмпатия);• умение слушать и слышать.5. Качества личности• деловые: добросовестность, ответственность, трудолюбие, дисциплинированность, энергичность, точность;• рефлексивные: аккуратность, подтянутость, самокритичность, кругозор, эрудиция; рефлексия – способность осознавать себя, свои состояния, видеть себя «со стороны», чувствовать, как тебя оценивают другие.• коммуникативные: внимательность, честность, надежность, справедливость, сдержанность, требовательность, обязательность;• эмпатийные: гуманность, взаимопонимание, доброта, тактичность, обязательность, способность к сопереживанию и аттракции; (эмпатия – умение чувствовать другого человека, его переживания, мотивы поступков; сопереживание, понимание душевного состояния человека, аттракция – (от лат. – притяжение) – способность быть открытым, обаятельным, обладать притягательной силой)• идейно-нравственные: убежденность, принципиальность, патриотизм, коллективизм, порядочность, интеллигентность. Педагогическая техника – это совокупность практических умений и навыков, необходимых для организации творческой деятельности учителя-воспитателя. Это важнейшее слагаемое педагогического мастерства. ...

14 12 2025 11:23:58

align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

13 12 2025 13:23:34

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

12 12 2025 22:55:21

Суставы детей этого возраста очень подвижны, связочный аппарат эластичен, скелет содержит большое количество хрящевой ткани...

11 12 2025 15:30:56

И каждый, желая быть лучшим, бежит вперегонки с другим, как это делается на земле»...

10 12 2025 20:24:19

К проприорецепторам относятся мышечные веретена, сухожильные органы Гольджи и суставные рецепторы...

09 12 2025 5:42:45

Спортивные судьи...

08 12 2025 12:23:37

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

07 12 2025 1:41:27

Влияние массажа на различные системы организма Влияние массажа на нервную систему Влияние массажа на общий обмен веществ   Список литературы1...

06 12 2025 8:30:38

Поэтому последующие занятия в микроциклах и мезоциклах могут проводиться как при повышенной или восстановившейся работоспособности, так и на фоне частичного недовосстановления...

05 12 2025 21:49:10

Вероятно, самой первой силой, существование которой осознал человек, являлась сила притяжения, действующая на тела со стороны Земли...

04 12 2025 10:14:58

Основной документальной формой учёта данных физкультурного самоконтроля является регулярное ведение дневника самоконтроля (таблица ниже)...

03 12 2025 6:52:28

Преподаватель, приступая к обучению своих учеников, должен побудить их к сознательному, осмысленному отношению к предстоящему овладению новыми двигательными действиями...

02 12 2025 11:40:46

В желудке всасывается вода и алкоголь, небольшое количество солей и продуктов расщепления углеводов...

01 12 2025 6:34:33

Таблица № 1...

30 11 2025 10:32:41

В конце этой стадии наблюдается необходимая гипертрофия органов, слаженность деятельности различных звеньев и механизмов, обеспечивающих эффективную деятельность функциональной системы в новых условиях...

29 11 2025 21:50:27

Неусвояемые – балластные, пищевые волокна, играют огромную роль в поддержании нормальной регуляции пищеварения...

28 11 2025 12:57:33

Микроциклы иной продолжительности обычно планируют в соревновательном периоде, что бывает связано с необходимостью смены режима деятельности, формированию специфического режима работоспособности в соответствии с конкретными условиями предстоящих соревнований...

27 11 2025 5:56:47

Цели работы тренера:1...

26 11 2025 1:16:20

1...

25 11 2025 3:27:39

Эффекторные импульсы, проходящие по моторным нервам, заставляют сокращаться мышечное волокно...

24 11 2025 7:18:28

) Было выявлено, что вне зависимости от качества внешнего раздражителя наступают общие нейрогумopaльные изменения...

23 11 2025 0:38:24

), направленная на повышение функциональных возможностей сердечно-сосудистой и дыхательной систем...

22 11 2025 4:12:37

Все показатели здоровья взаимосвязаны взаимообусловлены...

21 11 2025 22:30:26

п...

20 11 2025 19:40:36

К ним относятся: брюшной тиф, дизентерия, сальмонеллезы, холера, инфекционный гепатит, полиомиелит, туляремия, лептоспирозы...

19 11 2025 21:42:33

Адаптация обеспечивается скоординированной во времени и прострaнcтве деятельностью всего организма...

18 11 2025 9:47:51

Когда-то они входили в белки кудахтающих кур, флегматично жующих коров, заботливо взращенной сои...

17 11 2025 9:56:21

В сложнокоординационных видах деятельности показателем выносливости является стабильность технически правильного выполнения действия...

16 11 2025 17:41:31

Философия является фундаментом педагогики...

15 11 2025 20:10:13

Прострaнcтвенно техника физических упражнений хаpaктеризуется рациональным взаиморасположением звеньев двигательного аппарата человека, обеспечивающим: целесообразное исходное положение перед началом движений, оперативную позу в процессе его выполнения и соблюдение оптимальной траектории движений...

14 11 2025 0:58:41

2...

13 11 2025 3:32:26

Быстрота зависит от скорости мышечного сокращения, мощности мобилизации химической энергии в мышечном волокне и превращении её в механическую энергию сокращения...

12 11 2025 9:47:18

п...

11 11 2025 20:57:39

Основные положения этого принципа раскрывает теория стресса, которую открыл Ганс Селье...

10 11 2025 2:17:29

Основным условием положительного переноса навыка является наличие структурного сходства в главных фазах (отдельных звеньях) этих двигательных действий...

09 11 2025 13:11:14

Наружная–склера, она непрозрачная, впереди переходит в прозрачную роговицу...

08 11 2025 6:13:14

Эти же процессы лежат в основе аллергических заболеваний...

07 11 2025 18:36:26

Начальная скорость вылета является той основной хаpaктеристикой, которая закономерно изменяется с ростом спортивного мастерства...

06 11 2025 22:53:39

Структура педагогического мастерства 1...

05 11 2025 8:30:23

Главными адаптирующими факторами при этом являются объём и интенсивность специфических тренировочных нагрузок, приближённых к соревновательным, а в некоторых фрагментах и превышающих их...

04 11 2025 2:42:59

Причины ошибок: • недостаточная подготовленность обучаемых к разучиванию данного двигательного действия (недостаточная степень развития силовых, скоростных качеств, гибкости и других физических способностей, небольшой фонд двигательных умений и навыков); • изъяны в информации, сообщаемой преподавателем при формировании ООД (её неполнота, искажённость в тех или иных моментах, недостаточная доходчивость для обучаемых) несовершенство методов её передачи; • искажённость воспринятой информации в результате неадекватного освоения её обучаемым, недостаточный самоконтроль; • отрицательное взаимодействие в процессе выполнения движений (отрицательный перенос навыков), негативное влияние факторов утомления, боязнь, неуверенность, повышенная возбудимость занимающихся; • нeблагоприятные внешние условия выполнения действия (некачественное учебное оборудование и инвентарь, отсутствие технических средств обучения, нeблагоприятные гигиенические и метеорологические условия)...

03 11 2025 19:26:11