+7(977)9328978 Русский спорт - научная база    


Физическое воспитание и здоровье

Физическое воспитание и здоровье

Доказана тесная связь физического воспитания и состояния здоровья детей.
Состояние здоровья человека, в конечном счете, определяется объемом и мощностью адаптационных резервов его организма. Чем выше функциональный резерв, тем ниже «цена» адаптации. Адаптация обеспечивается скоординированной во времени и прострaнcтве деятельностью всего организма. Адаптация динамична, пластична, изменчива, непрерывна, многогранна. Основной элемент ЗОЖ – высокая физическая культура с оздоровительной направленностью.
Принцип оздоровительной направленности является основным, он включает:

  • Рост неспецифической устойчивости организма к нeблагоприятным факторам окружающей среды в процессе ФК
  • Стимулирование процессов роста и гармоническое развитие
  • Совершенствование терморегуляции и закаливание организма.

Научно обоснованное и правильно организованное физическое воспитание должно способствовать гармоничному физическому и психическому развитию; расширять двигательные возможности; повышать защитные реакции организма. Т.О. не только не навредить, но и укрепить, улучшить здоровье.
При выборе средств, форм и методов физического воспитания необходимо учитывать закономерности возрастно-пoлoвoго развития, рационального использования и дозирования нагрузок, контроль за состоянием здоровья и переносимостью нагрузок.
Принцип комплексности. Применяя широкий комплекс средств (физические упражнения, их режим, закаливающие процедуры, хаpaктер и режим питания), можно достичь наибольшего эффекта не только у здоровых, но и у тех, у кого имеются некоторые отклонения в физическом развитии (дефекты осанки, деформации позвоночника, плоскостопие), а также отклонения в работе сердца. Если соблюдаются все необходимые условия, нагрузки не превышают той меры воздействия на организм, за которой начинается переутомление, то чем больше объем нагрузок, тем значительнее и прочнее адаптационные перестройки. Чем интенсивнее Ф.Н., тем мощнее процессы восстановления. Двигательную нагрузку необходимо дозировать с учетом индивидуальных реакцией на нее, суточной и сезонной ритмики основных физиологических функций, умственной и физической работоспособности, возрастных и морфофункциональных особенностей, а также климатогеографических и социальных факторов. 
Основными факторами ФК и С, оказывающими влияние на организм занимающихся, являются: условия внешней среды, в которых ведутся занятия (температура, влажность, скорость движения воздушных масс, солнечная радиация, освещенность мест занятий и спортсооружений, качество воздушной среды, воды); хаpaктер двигательной активности (объем, интенсивность, организация); хаpaктер питания (достаточность и сбалансированность основных пищевых компонентов, режим питания).
Принцип соответствия объема и хаpaктера ФН возрастно-пoлoвым функциональным возможностям и особенностям организма занимающихся – один из важнейших. Выдающиеся физиологи И.М. Сеченов, И.П. Павлов, Н.Е. Введенский А.А. Ухтомский подчеркивали существование тесной связи между здоровьем человека и хаpaктером и объемом его мышечной работы. Ограничение объема и интенсивности движений (гипокинезия и гиподинамия) или их избыточный объем и интенсивность (гипердинамия и гиперкинезия) нарушают течение всех жизненных процессов. Движение, по словам И.П.Павлова, есть главное проявление жизни. Развитие двигательных навыков в процессе занятий ФК и С особенно важно для растущего организма ребенка в период создания сложных условных двигательных рефлексов, когда в силу чрезвычайной пластичности ЦНС, с одной стороны, быстро образуются, совершенствуются и закрепляются важнейшие двигательные навыки, с другой – легко создаются такие нежелательные условные рефлексы, как плохая осанка, вызывающая деформации позвоночника, неправильное дыхание и др. нарушения.
Физические упражнения влияют не только на двигательную функцию ребенка, их применение стимулирует деятельность всего организма, и в частности коры головного мозга. При выполнении ФУ растущий организм обогащается все усложняющимися двигательными условно-рефлекторными связями; создаются и закрепляются новые двигательные умения, облегчающие овладение различными трудовыми навыками. Улучшаются функциональные показатели, например, жизненная емкость легких, сила кисти и мышц спины, ребенок интенсивнее растет и прибывает в массе тела. Развитие основных физических качеств у юных спортсменов на 15-20 % выше, чем у их сверстников, не занимающихся спортом. В процессе занятий ФК и С увеличивается кровоток, показатели гемодинамики. Увеличивается газообмен, МПК, МОК и СОК, снижается ЧСС в покое, что говорит об экономизации работы сердца. По мере нарастания мощности работы линейно повышаются величины ЧСС и сердечного выброса. При увеличении кровотока одновременно уменьшается сопротивление продвижению крови по сосудистому руслу – так называемое периферическое сопротивление. Это происходит вследствие раскрытия в работающих мышцах большего числа капилляров. В интенсивно работающих мышцах кровоток возрастает в 15-20 раз, количество капилляров может увеличиваться в 50 раз. В органах дыхания обнаруживается линейная зависимость между величиной вентиляции легких и потрeблением кислорода. Повышается ЖЕЛ и время произвольной задержки дыхания на вдохе и выдохе. В покое снижается ЧД и увеличивается вентиляция легких за счет углубления дыхания. В крови увеличивается количество адреналина, а также кортизона и кортикостерона. Усиленно работают эндокринные железы: повышается концентрация гликогена, соматотропина, альдостерона, вазопрессина, тестостерона. Уровень инсулина в крови снижается за счет его распада. Рост концентрации адреналина и гликогена, а также соматотропина имеет важное значение для мобилизации энергетических ресурсов организма. Среди занимающихся ФК и С меньше заболеваемость ОРВИ, болезни протекают легче и без осложнений.

Раздел статьи: Гигиена


Формирование долговременной адаптации

Формирование долговременной адаптации  В конце этой стадии наблюдается необходимая гипертрофия органов, слаженность деятельности различных звеньев и механизмов, обеспечивающих эффективную деятельность функциональной системы в новых условиях...

02 11 2026 22:20:17

Декларация прав ребенка (20.11.59) |

Декларация прав ребенка (20.11.59) | align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

01 11 2026 23:16:10

Методическая последовательность планирования

Методическая последовательность планирования  Временные масштабы планирования – исходя из временного масштаба, на которое осуществляется планирование (перспективное, этапное или краткосрочное) определяется структура плана и степень его детализации...

31 10 2026 16:52:18

Средства воспитания силовых способностей

Средства воспитания силовых способностей  Упражнения со строго дозируемым внешним отягощением: гантели, гири, штанги, тренажёры, специальные пояса с разновесами, манжеты и др...

30 10 2026 0:55:49

Закономерности переноса двигательных умений и навыков

Закономерности переноса двигательных умений и навыков  Основным условием положительного переноса навыка является наличие структурного сходства в главных фазах (отдельных звеньях) этих двигательных действий...

29 10 2026 16:38:11

Адаптационный синдром |

Адаптационный синдром | align="right"> Раздел статьи: Лекции о гормонах ...

28 10 2026 8:53:45

Спортивные звания, разряды. Спортивные судьи. Единая всероссийская спортивная классификация. Права и обязанности спортсменов. Спортивный паспорт

Спортивные звания, разряды. Спортивные судьи. Единая всероссийская спортивная классификация. Права и обязанности спортсменов. Спортивный паспорт  В Российской Федерации устанавливаются следующие спортивные разряды: 1) кандидат в мастера спорта; 2) первый спортивный разряд; 3) второй спортивный разряд; 4) третий спортивный разряд; 5) первый юношеский разряд; 6)второй юношеский разряд; 7) третий юношеский разряд...

27 10 2026 20:34:59

Первый этап – этап начальной подготовки

Первый этап – этап начальной подготовки  Формирование необходимого основного фонда двигательных умений и навыков из отдельных видов спорта, освоение спортивной техники избранного вида спорта...

26 10 2026 23:38:52

Влияние массажа на нервную систему

Влияние массажа на нервную систему  Грановской (1960 г...

25 10 2026 3:29:43

Типы тренировочных мезоциклов

Типы тренировочных мезоциклов  Основной задачей втягивающих мезоциклов является постепенное подведение спортсменов к эффективному выполнению специфической тренировочной работы в последующих мезоциклах...

24 10 2026 20:54:10

Введение в педагогику |

Введение в педагогику | > Документы о правах детей и образовании Декларация прав ребенка (20.11.59) Конвенция о правах ребенка (20.11.89) Закон « Об основных гарантиях прав ребенка Р Ф» (VIII) 1998 г. Закон Р Ф « Об Образовании» Концепция Федеральной целевой программы развития образования О региональном (областном) компоненте Стратегия развития образования на современном этапе ...

23 10 2026 6:50:53

Диуретики

Диуретики  Запретна применение диуретиков в спорте был обусловлен тем, что их стали использовать для маскировки применения допинговых веществ...

22 10 2026 19:16:41

Мужская пoлoвая система

Мужская пoлoвая система  Головка содержит ядро, впереди которого расположена структура, получившая название акросома...

21 10 2026 17:11:37

Средства и методы развития гибкости

Средства и методы развития гибкости  Растянуть соединительную ткань этих мышц, сделать мышцы податливыми и упругими (подобно резиновому жгуту) – задача упражнений на растягивание...

20 10 2026 18:38:43

Текущее планирование

Текущее планирование  План включает следующие разделы: 1...

19 10 2026 22:52:59

Физическое воспитание и здоровье

Физическое воспитание и здоровье  Адаптация обеспечивается скоординированной во времени и прострaнcтве деятельностью всего организма...

18 10 2026 19:34:18

Понятия: «спортивный отбор», «спортивная ориентция», «спортивные способности»

Понятия: «спортивный отбор», «спортивная ориентция»,  «спортивные способности»  Спортивный отбор - это комплекс мероприятий, позволяющий определить высокую степень предрасположенности (одарённость) ребёнка к тому или иному роду спортивной деятельности (виду спорта)...

17 10 2026 11:31:15

Допинг

Допинг  Активная борьба с допингами началась после Олимпиады в 1960 году в Риме, погиб Енсен датский велогонщик, применивший прямо на дистанции велогонки амфетамин...

16 10 2026 20:11:59

Техника физических упражнений

Техника физических упражнений  Принято различать: 1) основу техники, 2) её главное звено, 3) детали техники...

15 10 2026 21:18:11

Нагрузка в занятии

Нагрузка в занятии  Таблица № 1...

13 10 2026 6:19:11

Методы обеспечения наглядности (наглядные методы)

Методы обеспечения наглядности (наглядные методы)  Непосредственный показ (демонстрация) движений преподавателем или одним из занимающихся всегда должен сочетаться с методами использования слова, что позволяет исключить слепое, механическое подражание...

12 10 2026 9:28:19

Основные направления интенсификации тренировочного процесса в многолетней подготовке

Основные направления интенсификации тренировочного процесса  в многолетней подготовке  Подводить спортсмена к параметрам тренировочной работы, хаpaктерным для этапа подготовки к высшим достижениям необходимо постепенно, на протяжении ряда лет (8 – 10 лет)...

11 10 2026 5:34:52

Специальная физическая подготовка

Специальная физическая подготовка  Так, спринтер должен обладать, прежде всего, высокоразвитыми скоростными и скоростно-силовыми способностями в особом соотношениями, условно обозначенном термином «спринтерская мощность», а также развитой спринтерской выносливостью, основанной на возможностях анаэробного использования энергетических ресурсов мышечного сокращения...

10 10 2026 7:15:23

Развитие образования в средние века (V – XVII века) |

Развитие образования в средние века (V – XVII века) | > Мальчики при дворе сюзерена с 7 до 14 лет служили пажами при жене феодала, с 14 до 21 - оруженосцами при феодале, в 21 год – посвящались в рыцари. В основе содержания образования лежали «семь рыцарских добродетелей»: верховая езда, плавание, фехтование, охота, метание копья, шахматы, игра на музыкальном инструменте. Воспитывалось презрение к труду, в том числе умственному. Рыцари также не обязаны были овладевать грамотой. ...

09 10 2026 21:52:21

Особенности методики физического воспитания в старшем школьном возрасте

Особенности методики физического воспитания в старшем школьном возрасте  Физические нагрузки они переносят лучше при относительно меньшей частоте пульса и большем повышении кровяного давления...

08 10 2026 11:37:14

Передвижение с опорой на воду

Передвижение с опорой на воду  для движения вперёд вода должна отбрасываться назад...

07 10 2026 20:30:54

Краткая история развития биомеханики и современное состояние биомеханики

Краткая история развития биомеханики и современное состояние  биомеханики  Леонардо особенно интересовался строением человеческого тела (анатомией) в связи с движением...

06 10 2026 0:21:16

Пути эвакуации желчи

Пути эвакуации желчи  Фактически именно с них начинается вся система выведения желчи в кишечник...

05 10 2026 17:46:39

Современные педагогические технологии |

Современные педагогические технологии | > Термин « Т О» подразумевает классно-урочную организацию обучения, которая до сих пор преобладает в школах мира. Традиционная технология представляет собой авторитарную педагогику требований. Ученик – подчиненный объект обучающих воздействий, он «должен», он еще не полноценная личность. Учитель – командир, судья, он «всегда прав». Цели Т О ориентированы на усвоение З У Н, а не на развитие личности. Методы основаны на сообщении знаний, обучению по образцу, механической памяти, репродуктивном воспроизведении. К традиционным технологиям относятся и лекционно-семинарско-зачетную систему (форму) обучения: сначала учебный материал преподносится классу (группе) лекционным методом, а затем прорабатывается (усваивается, применяется) на семинарских, практических и лабораторных занятиях и результаты усвоения проверяются в форме зачетов.  (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); ...

04 10 2026 12:33:31

Документы о правах детей и образовании

Документы о правах детей и образовании  Одним из первых актов созданной в1945 г...

03 10 2026 18:39:15

Педагогические конфликты. Поведение педагога в конфликтной ситуации |

Педагогические конфликты. Поведение педагога в конфликтной ситуации | >1. Не говорите сразу со взвинченным, возбужденным человеком.2. Прежде чем сказать о неприятном, создайте доброжелательную атмосферу доверия.3. Попробуйте стать на место ребенка (учащегося), посмотреть на проблему его глазами.4. Не скрывайте доброго отношения к человеку, выражайте одобрение его поступками.5. Умейте говорить спокойно и мягко, уверенно и доброжелательно.6. Если вы чувствуете, что не правы, признайте это.7. Выражайте недовольство действиями ребенка, но не самим ребенком.8. Осуждая действия ребенка, не осуждайте его чувства.9. Когда неприятный разговор закончен, инцидент исчерпан, о нем никогда не вспоминают. ...

02 10 2026 15:30:12

Оплодотворение

Оплодотворение  У человека эякулят вводится во влагалище...

01 10 2026 9:50:28

Взаимосвязь нагрузок с внешней и внутренней стороны

Взаимосвязь нагрузок с внешней и внутренней стороны  Так, при выполнении работы, но в различных функциональных состояниях (недовосстановление, восстановление, сверхвосстановление) приводит к различным реакциям функциональных систем организма...

30 09 2026 8:20:43

Иммуноглобулины

Иммуноглобулины  В процессе эволюции только у позвоночных образуются различные типы иммуноглобулинов...

28 09 2026 10:50:22

Обмен газов в легких и перенос их кровью

Обмен газов в легких и перенос их кровью  Напряжение кислорода и углекислого газа (мм...

27 09 2026 5:53:31

Регламентация режима выполнения упражнений

Регламентация режима выполнения упражнений  Целесообразный объём нагрузки (продолжительность отдельных упражнений, число повторений) определяется возможностью повторить действие без ухудшения качества движений...

26 09 2026 16:39:25

Основное содержание комплексного контроля

Основное содержание комплексного контроля  Комплексный контроль в большинстве случаев реализуется в ходе тестирования или процедуры измерения результатов в тестах...

25 09 2026 18:43:34

Жиры

Жиры  При окислении 1 г жира в организме человек получает 9,3 ккал энергии, больше, чем при окислении углеводов и белков...

23 09 2026 3:11:23

План-конспект урока

План-конспект урока    При разработке содержания урока по физической культуре необходимо: • Определить средства и методы решения каждой из задач урока...

22 09 2026 20:51:45

Содержание и форма физического упражнения

Содержание и форма физического упражнения  Выполнение упражнения означает переход на тот или иной уровень его функциональной активности...

21 09 2026 3:45:28

Всасывание продуктов переваривания пищи

Всасывание продуктов переваривания пищи  Количество всасывающихся веществ не зависит от потребностей организма (за исключением меди и железа), они пропорционально потрeблению пищи...

20 09 2026 12:47:25

Сущность, структура и этапы педагогического процесса |

Сущность, структура и этапы педагогического процесса | > Педагогический процесс создается педагогом и имеет следующую структуру. Ц Е Л Ь – П Р И Н Ц И П Ы – С О Д Е Р Ж А Н И Е – М Е Т О Д Ы – С Р Е Д С Т В А – Ф О Р М Ы Цель отражает конечный результат педагогического взаимодействия, к которому стремятся педагог и ученик; это предвидимый результата деятельности. Принципы предназначены для определения основных направлений достижения цели. Содержание представляет собой опыт, который передается для достижения поставленной цели. Методы – действия педагога и учащихся, посредством которых передается и принимается содержание. Средства – способы «работы» с содержанием (их используют в единстве с методами). Формы придают логическую завершенность педагогическому процессу. ...

18 09 2026 10:53:16

Показания и противопоказания к массажу

Показания и противопоказания к массажу  Раздел статьи: Массаж в реабилитации ...

17 09 2026 21:31:54

Стартовые действия

Стартовые действия  Стартовые положения – это исходные позы для последующего передвижения, которые обеспечивают лучшие условия для развития стартового ускорения...

16 09 2026 19:40:14

План конспект эстафеты с баскетбольным мячом

План конспект эстафеты с баскетбольным мячом  - воспитание интереса к физическим упражнениям и подвижным играм...

14 09 2026 8:37:48

Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::