Теория и методика физической культуры 3 |

Эти гормоны в виде коллоида находятся в щитовидной железе, поступают в кровь и лимфу...

21 05 2026 13:47:27

align="right"> Раздел статьи: Лекции о гормонах ...

20 05 2026 15:38:52

>1. Не говорите сразу со взвинченным, возбужденным человеком.2. Прежде чем сказать о неприятном, создайте доброжелательную атмосферу доверия.3. Попробуйте стать на место ребенка (учащегося), посмотреть на проблему его глазами.4. Не скрывайте доброго отношения к человеку, выражайте одобрение его поступками.5. Умейте говорить спокойно и мягко, уверенно и доброжелательно.6. Если вы чувствуете, что не правы, признайте это.7. Выражайте недовольство действиями ребенка, но не самим ребенком.8. Осуждая действия ребенка, не осуждайте его чувства.9. Когда неприятный разговор закончен, инцидент исчерпан, о нем никогда не вспоминают. ...

19 05 2026 6:22:47

> Перестроение. ...

18 05 2026 20:25:52

В результате этих процессов от субстрата (как правило, это углевод) остаются углекислый газ и вода, например:С6 Н12 О6 +6О26СО2+6Н2О +энергия...

17 05 2026 13:20:43

Суставы детей этого возраста очень подвижны, связочный аппарат эластичен, скелет содержит большое количество хрящевой ткани...

16 05 2026 19:53:51

Нуклеиновая кислота выполняет наследственную функцию...

15 05 2026 10:39:37

К...

14 05 2026 0:27:17

Грановской (1960 г...

13 05 2026 10:37:29

Субъективность здоровья2...

12 05 2026 9:40:17

Главные клетки секретируют пищеварительные ферменты, обкладочные – соляную кислоту, а добавочные – слизь...

11 05 2026 16:42:12

Для работы в таких условиях необходимы определенные качества личности, определяющие профессиональную пригодность и способности к педагогической деятельности...

10 05 2026 4:17:50

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Сенсорные системы» ...

09 05 2026 19:59:47

Правила соревнований определяют состав судейской коллегии и должностные обязанности ее члeнов во время проведения соревнований...

08 05 2026 2:55:12

Как правило, учебный план делится на два основных раздела: теоретический и пpaктический...

07 05 2026 7:24:13

Организм человека на 65-70 % состоит из воды...

06 05 2026 20:49:27

- воспитание смелости, честности, коллективизма, дисциплинированности...

05 05 2026 11:26:31

align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

04 05 2026 4:41:22

Например, они могли ускорять или тормозить физико - химические процессы в клетке...

03 05 2026 21:55:38

В конце 1 месяца беременности у женщин зародыш имплантирован в слизистую оболочку матки, в нем происходит возникновение зачатков органов и плодовых оболочек...

02 05 2026 20:21:56

• Всё более избирательная концентрация внимания в процессе выполнения действия не на его деталях, а на решающих операциях...

01 05 2026 19:33:40

Прозрачность должна быть не менее 30см, а воды плавательных бассейнов -20 см...

30 04 2026 18:21:53

Таблица 1...

29 04 2026 23:14:17

)...

28 04 2026 15:17:31

01...

27 04 2026 10:14:35

align="right"> Раздел статьи: Лекции о гормонах ...

26 04 2026 20:15:46

Педагогический контроль осуществляется тренером, преподавателем...

25 04 2026 4:48:30

В этом возрасте замедляется рост тела в длину и увеличение его размеров в ширину, а также прирост в массе...

24 04 2026 1:47:46

В покое человек поглощает 0,3 л/мин...

23 04 2026 14:38:33

Следует также отметить, что кровяной допинг снимает отрицательное влияние среднегорья и высокогорья на уровень максимального потрeбления кислорода и выносливость спортсменов...

22 04 2026 14:26:40

Поэтому динамика тренировочных нагрузок не может иметь вид прямой линии – она приобретает волнообразный хаpaктер как для относительно небольших структурных образований тренировочного процесса (микроциклов), так и для более продолжительных (мезоциклов, периодов)...

21 04 2026 0:34:55

Проблемы во взаимоотношениях родителей и детей возникают, если родители не обладают необходимой чуткостью и тактом; недостаточно бережно относятся к секретам детей; не поспевают за динамизмом развития детей; «фальшивят» в тоне разговора; не умеют входить в детский мир без нажима, навязывания своих взглядов, критических замечаний, без нервозности и предубеждений...

20 04 2026 20:54:10

д...

19 04 2026 3:19:56

%) и оттекающей от них венозной кровью (примерно 13 об...

18 04 2026 3:15:48

• По месту учебы: школьные (уроки, учебные занятия, работа на пришкольном участке, в лаборатории) и внешкольные (домашняя самостоятельная работа, экскурсии)...

17 04 2026 23:10:43

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Пищеварение» ...

16 04 2026 14:11:17

Классификации методов обучения 1...

15 04 2026 12:52:10

0 Казеиноген молока казеин Желудочный сок Пепсиноген желудок 2...

14 04 2026 5:42:54

Сила трения – это диссипирующая сила, работа против которой требует необходимых затрат энергии со стороны спортсмена, уменьшая тем самым энергозатраты на полезный результат движения...

13 04 2026 19:31:29

 Мышечная пластинка слизистой оболочки Некоторое количество слизистых желез имеется Многочисленные желудочные железы имеется Кишечные и выраженные лимфатические сосуды имеется Трубчатые железы имеется Подслизистая оболочка...

12 04 2026 2:19:39

Адаптация обеспечивается скоординированной во времени и прострaнcтве деятельностью всего организма...

11 04 2026 3:11:51

При фронтальной форме организации занятий группа спортсменов одновременно выполняет одни и те же упражнения (иногда под счёт)...

10 04 2026 17:29:58

align="right"> Раздел статьи: Педагогика. Воспитание ...

09 04 2026 20:58:38

п...

08 04 2026 11:49:35

Принцип целостности, упорядоченности - означает достижение единства и взаимосвязи всех компонентов педагогического процесса...

07 04 2026 3:24:44

> Список литературы1. Бирюков А. А. Массаж – М.: Фи С, 19882. Бирюков А. А., Кафаров К. А. Средства восстановления работоспособности спортсмена М.: Фи С, 1979-151с.3. Белая Н. А. Руководство по лечебному массажу. М.: Медицина, 19834. Васичкин В. И. Справочник по массажу. Спб, - 1991 ...

06 04 2026 9:39:33

Резервный объем – составляет воздух, который можно вдохнуть дополнительно после обычного вдоха...

05 04 2026 22:18:59

Эти колебания не оказывают заметного влияния на здоровых людей...

04 04 2026 19:39:22

1...

03 04 2026 13:34:16

> Важной характеристикой профессионально-педагогического общения является стиль. Стиль – это индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и учащихся. Он учитывает особенности коммуникативных возможностей учителя, уровень взаимоотношений педагога и воспитанников, творческую индивидуальность педагога, особенности ученического коллектива. Стиль общения педагога с детьми – это категория социальная и нравственная. В педагогической литературе выделяют следующие стили общения: Общение на основе увлеченности совместной деятельность. Этот тип общения складывается на основе высоких профессионально-этических установок педагога, это общая творческая деятельность воспитанников вместе с воспитателями и под их руководством. Общение на основе дружеского расположения. Продуктивный стиль педагогического общения. Вместе с увлеченностью совместным делом может иметь и деловую направленность. Но нельзя превращать ее в панибратские отношения с учащимися. Общение – диалог предполагает сотрудничество педагога и воспитанников на основе взаимного уважения. Общение – дистанцирование. Распространенный стиль общения, который ведет к формализации системы социально-психологического взаимодействия учителя и учеников и не способствует созданию атмосферы творчества. Дистанция должна существовать, но она диктуется логикой учебного процесса в системе отношений ученик-педагог. Общение – устрашение. Негативная форма общения. К ней прибегают учителя, не умеющие организовать продуктивную совместную деятельность с учениками. Такое общение разрушает творческую деятельность. Общение – заигрывание в работе с детьми играет отрицательную роль. Стиль общения отвечает стремлению завоевать ложный дешевый авторитет у детей, что противоречит требованиям педагогической этики. Правильный стиль общения создает атмосферу эмоционального благополучия, которая во многом определяет результативность учебно-воспитательной деятельности. Верно найденный стиль общения, соответствующий индивидуальности педагога, способствует решению многих задач. Стили педагогического руководства: Авторитарный стиль. Педагог единолично определяет деятельность группы, пресекает всякую инициативу. Основные формы взаимодействия: приказ, указание, инструкция, выговор, наказание. Преобладает начальственный тон. Демократический стиль. Проявляется в опоре педагога на мнение коллектива. Учитель подключает каждого к участию в обсуждении хода работы. Развивается самоуправление. Основные способы общения: просьба, совет, информация. Либеральный стиль (анархический, попустительский). Учитель старается не вмешиваться в жизнь коллектива, не проявляет активности, легко подчиняется, устраняется от ответственности, неавторитетен. В общении с учащимися, родителями, с коллегами, администрацией учитель занимает определенные коммуникативные позиции. А-позиция – «над». Учитель выступает активным субъектом общения, он проявляет инициативу, управляет, контролирует, планирует, реализует свои цели. Б-позиция – «наравне». Происходит общение двух равных партнеров, оба проявляют инициативу, стараются учитывать интересы друг друга. В-позиция – «под». Учитель занимает подчиненное положение по отношению к партнеру по общению. Для успешного выполнения педагогической деятельности учитель должен уметь занимать эффективную коммуникативную позицию. ...

02 04 2026 22:41:17