Содержание воспитание |

Философия является фундаментом педагогики...

17 04 2026 19:33:58

Три основных физических качества: сила, скорость (быстрота), выносливость...

16 04 2026 1:46:55

Из числа методов речевого воздействия, преподаватель применяет объяснительный рассказ и инструктирование, для того, чтобы раскрыть смысл разучиваемого действия, выделить ООТ, которые должны войти в его ориентировочную основу...

15 04 2026 20:46:47

Общая выносливость – способность длительно выполнять любую циклическую работу умеренной мощности с участием больших групп мышц...

14 04 2026 4:46:29

Эти колебания не оказывают заметного влияния на здоровых людей...

13 04 2026 20:26:29

Стиль – это индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и учащихся...

12 04 2026 6:15:49

Состав скоростно-силовых упражнений широк и разнообразен...

11 04 2026 16:34:39

Совершенствованию ООД способствует выполнение так называемых контрастных и сближающих заданий, связанных с уточнением «опopных точек» и параметров совершаемых движений...

10 04 2026 1:37:59

Поэтому, чем меньше срок, на который составляется план, тем он более конкретный и детализированный...

09 04 2026 13:45:14

Оно подразумевает увеличение ЧСС, систолического объема, минутного объема сокращения, увеличение легочной вентиляции и энерготрат, повышение температуры тела...

08 04 2026 17:25:52

Для младшего школьного возраста ведущими на уроке являются задачи совершенствования естественных двигательных действий (ходьбы, бега, прыжков, метаний, лазаний и т...

07 04 2026 11:14:12

> Важной характеристикой профессионально-педагогического общения является стиль. Стиль – это индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и учащихся. Он учитывает особенности коммуникативных возможностей учителя, уровень взаимоотношений педагога и воспитанников, творческую индивидуальность педагога, особенности ученического коллектива. Стиль общения педагога с детьми – это категория социальная и нравственная. В педагогической литературе выделяют следующие стили общения: Общение на основе увлеченности совместной деятельность. Этот тип общения складывается на основе высоких профессионально-этических установок педагога, это общая творческая деятельность воспитанников вместе с воспитателями и под их руководством. Общение на основе дружеского расположения. Продуктивный стиль педагогического общения. Вместе с увлеченностью совместным делом может иметь и деловую направленность. Но нельзя превращать ее в панибратские отношения с учащимися. Общение – диалог предполагает сотрудничество педагога и воспитанников на основе взаимного уважения. Общение – дистанцирование. Распространенный стиль общения, который ведет к формализации системы социально-психологического взаимодействия учителя и учеников и не способствует созданию атмосферы творчества. Дистанция должна существовать, но она диктуется логикой учебного процесса в системе отношений ученик-педагог. Общение – устрашение. Негативная форма общения. К ней прибегают учителя, не умеющие организовать продуктивную совместную деятельность с учениками. Такое общение разрушает творческую деятельность. Общение – заигрывание в работе с детьми играет отрицательную роль. Стиль общения отвечает стремлению завоевать ложный дешевый авторитет у детей, что противоречит требованиям педагогической этики. Правильный стиль общения создает атмосферу эмоционального благополучия, которая во многом определяет результативность учебно-воспитательной деятельности. Верно найденный стиль общения, соответствующий индивидуальности педагога, способствует решению многих задач. Стили педагогического руководства: Авторитарный стиль. Педагог единолично определяет деятельность группы, пресекает всякую инициативу. Основные формы взаимодействия: приказ, указание, инструкция, выговор, наказание. Преобладает начальственный тон. Демократический стиль. Проявляется в опоре педагога на мнение коллектива. Учитель подключает каждого к участию в обсуждении хода работы. Развивается самоуправление. Основные способы общения: просьба, совет, информация. Либеральный стиль (анархический, попустительский). Учитель старается не вмешиваться в жизнь коллектива, не проявляет активности, легко подчиняется, устраняется от ответственности, неавторитетен. В общении с учащимися, родителями, с коллегами, администрацией учитель занимает определенные коммуникативные позиции. А-позиция – «над». Учитель выступает активным субъектом общения, он проявляет инициативу, управляет, контролирует, планирует, реализует свои цели. Б-позиция – «наравне». Происходит общение двух равных партнеров, оба проявляют инициативу, стараются учитывать интересы друг друга. В-позиция – «под». Учитель занимает подчиненное положение по отношению к партнеру по общению. Для успешного выполнения педагогической деятельности учитель должен уметь занимать эффективную коммуникативную позицию. ...

06 04 2026 15:18:56

Ниже приведены наиболее общие морфологические хаpaктеристики спортсменов высокого класса, специализирующихся в различных видах спорта, а также оптимальные возрастные границы для достижения наивысших спортивных результатов...

05 04 2026 10:57:26

Во-вторых, неизбежное уменьшение функционального потенциала организма и его адаптационных возможностей, обусловленное как естественными возрастными изменениями организмов и систем, так и исключительно высоким уровнем нагрузок на предыдущем этапе многолетней подготовки, часто не позволяет, не только увеличить нагрузки, но и удержать их на достигнутом уровне...

04 04 2026 1:20:29

Во-вторых, в составе пoлoвых желез находятся особые комплексы, связанные с эндокринной функцией...

03 04 2026 7:12:55

59) Конвенция о правах ребенка (20...

02 04 2026 22:12:12

Определить каждому классу места для проведения гимнастики до занятий и подвижных игр на переменах 4...

01 04 2026 5:48:33

Витамины...

31 03 2026 0:47:51

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

30 03 2026 14:29:46

align="right"> Раздел статьи: Лекции о дыхании ...

29 03 2026 6:36:36

> Речь – это важнейший компонент педагогического мастерства, это инструмент передачи учебного материала и средство воспитательного воздействия. Педагог должен: иметь хорошую вербальную память, правильно выбирать языковые средства, логически излагать мысли, уметь ориентироваться в речи собеседника, предвидеть результаты воздействия словом, обладать культурой поведения и эрудицией. Я. А. Коменский писал, что язык преподавателя должен быть точным и ясным, выразительным и привлекательным для обучаемых. Компоненты техники речи. Правильность дыхания. Дыхание является основой речеголосового звучания. Дыхание должно быть фонационным (на выдохе). От него зависит сила, красота, легкость и мелодичность голоса. Хорошая дикция (четкость и ясность произношения). В основе лежит хорошая артикуляция (четкое произношение звуков). ...

28 03 2026 15:11:17

Начальную активацию системы комплемента вызывают комплексы антиген- антитело и бактериальные агенты...

27 03 2026 20:57:46

Реализация возможностей текущего управления осуществляется двумя путями...

26 03 2026 16:36:41

• Строго соблюдается частота занятий, их продолжительность и взаимосвязь...

25 03 2026 1:32:47

Реакция первого типа хаpaктерна для случаев, когда в микроцикл входит оптимальное число занятий с большими и значительными нагрузками, которые рационально чередуются между собой, так и с занятиями с малыми и средними нагрузками...

24 03 2026 21:28:28

Таблица № 1...

23 03 2026 8:20:21

Следует также отметить, что кровяной допинг снимает отрицательное влияние среднегорья и высокогорья на уровень максимального потрeбления кислорода и выносливость спортсменов...

22 03 2026 14:26:35

Способность к овладению новыми движениями особенно важна в сложнокоординационных видах спорта, спортивных играх и единоборствах, то есть там, где двигательная деятельность хаpaктеризуется особенно большим разнообразием и повышенной координационной сложностью...

21 03 2026 21:11:38

Леонардо особенно интересовался строением человеческого тела (анатомией) в связи с движением...

20 03 2026 15:54:45

Сила трения – это диссипирующая сила, работа против которой требует необходимых затрат энергии со стороны спортсмена, уменьшая тем самым энергозатраты на полезный результат движения...

19 03 2026 13:44:56

фазы опоры и фазы полёта...

18 03 2026 4:53:49

Педагогический контроль осуществляется тренером, преподавателем...

17 03 2026 2:38:47

В качестве носителей культуры выступают люди...

16 03 2026 20:48:57

И каждый, желая быть лучшим, бежит вперегонки с другим, как это делается на земле»...

15 03 2026 11:48:26

В том месте, где на кривой Хилла скорость стремится к максимуму, сила стремится к нулю...

14 03 2026 1:44:28

Раздел статьи: Теория и методика физической культуры ...

13 03 2026 4:49:23

Указанные задачи в наиболее общем виде определяют основные направления спортивной подготовки, имеющие самостоятельные признаки: техническую, тактическую, физическую, психологическую и интегральную...

12 03 2026 5:59:36

Наукой доказано, что здоровье человека только на 10 - 15 % зависит от деятельности учреждений здравоохранения, на 15 - 20 % - от генетических факторов, на 20 -25 % - от состояния окружающей среды и на 50 - 55 % - от условий образа жизни...

11 03 2026 17:59:22

Что происходит в жизни ребенка, искреннее любопытство к его детским проблемам, желание понимать и наблюдать за всеми изменениями, которые происходят в душе и сознании растущего человека...

10 03 2026 14:30:13

Теория закисления, метаболитов2...

09 03 2026 5:18:47

align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

08 03 2026 23:57:12

Управление системой, противодействие влияющим на неё факторам дезорганизации осуществляется естественными, самой системе присущими средствами и механизмами...

07 03 2026 10:48:15

После измельчения и перетирания зубами пища подвергается химической обработке благодаря действию гидролитических ферментов слюны...

06 03 2026 19:27:59

> Правила семейного воспитания Наиболее благоприятный вариант взаимоотношений родителей и детей, когда они испытывают устойчивую потребность во взаимном общении, проявляют откровенность, взаимное доверие, равенство во взаимоотношениях , когда родители умеют понять мир ребенка, его возрастные запросы. Поменьше приказов, команд, угроз, наказаний (особенно физических), чтения морали, а побольше умения слушать и слышать друг друга, стремления к поиску совместных решений, доводов, наблюдений ...

05 03 2026 16:18:30

Известен педагогический тpaктат- «Поучения князя Владимира Мономаха детям» (12 век)...

04 03 2026 7:25:59

П...

03 03 2026 21:54:56

В текущем контроле оцениваются срочный и отставленный тренировочные эффекты (СТЭ и ОТЭ)...

02 03 2026 11:11:28

Для определения общей плотности урока или его частей суммируются показатели времени активной деятельности на уроке (Tад)...

01 03 2026 20:16:24

Восстановление после физических нагрузок означает не только возвращение функций к исходному уровню...

28 02 2026 13:53:44

Тем самым мышца, укорачиваясь, производит движение в суставе...

27 02 2026 17:54:34