Психологический контакт как требование к воспитанию |
Психологический контакт как универсальное требование к воспитанию
Основная задача родителей – создание у ребенка уверенности в том, что его любят и о нем заботятся.
Универсальное требование к воспитанию – глубокий постоянный психологический контакт с ребенком. Основа для сохранения контакта – искренняя заинтересованность во всем. Что происходит в жизни ребенка, искреннее любопытство к его детским проблемам, желание понимать и наблюдать за всеми изменениями, которые происходят в душе и сознании растущего человека.
Общие закономерности психологического контакта.
1. Диалог – как равенство позиций ребенка и взрослого. Это совместное устремление к общим целям, совместное видение ситуации, общность в направлении совместных действий. Т.е. ребенок должен становиться не объектом воспитательных воздействий, а союзником в общей семейной жизни, должно быть не единоголосия воспитания, а подлинный диалог. Родитель не должен занимать позицию «сверху», т.е. быть сильным и опытным над слабым и зависимым ребенком. Равенство позиций означает признание активной роли ребенка в процессе его воспитания.
2. Принятие – признание права ребенка на присущую ему индивидуальность, непохожесть на других, в т.ч. и на родителей. Необходимо придерживаться правила: оценивать не личность ребенка, а подвергать критике необдуманные, ошибочные действия и поступки. Формула родительской любви: люблю, потому, что ты есть, люблю такого, какой есть.
3. Независимость ребенка – предоставление меры самостоятельности, которая регулируется возрастом, навыками, способностями, возможностями. Связь «родители – дети» конфликтна по своей природе, т.к. родители хотят уберечь, предостеречь, поделиться опытом, а дети – приобрести собственный опыт, узнать мир. В семейном воспитании родители определяют границы дистанции. Здесь главное найти «золотую середину», бросаться в крайности (полная свобода или жесткий контроль).
Раздел статьи: Педагогика. Воспитание
При помощи современной аппаратуры можно измерить максимальную силу всех основных мышечных групп в статических и динамических усилиях...
11 03 2026 4:13:51
Физическое воспитание – это вид воспитания, специфическим содержанием которого являются: обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение специальными физкультурными знаниями и формирование осознанной потребности в физкультурных занятиях...
10 03 2026 0:43:49
> Жиры всасываются большей частью в лимфу в виде жирных кислот и глицерина только в верхней части тонкого кишечника. Жирные кислоты нерастворимы в воде, поэтому их всасывание, а также всасывание холестерина и других липоидов происходит лишь при наличии желчи.(см.рис Переваривание и всасывание липидов)
...
09 03 2026 7:16:39
Физиологические механизмы развития двигательных навыков...
08 03 2026 7:56:34
• Отсутствие или невыраженность структуры построения занятий, то есть подготовительная, основная и заключительная части занятия кратковременны и ограничены по содержанию, а иногда и не выражены (например: оздоровительный бег, гигиеническая гимнастика, физкультминутки)...
07 03 2026 6:21:24
В этом возрасте замедляется рост тела в длину и увеличение его размеров в ширину, а также прирост в массе...
06 03 2026 2:36:39
> Речь – это важнейший компонент педагогического мастерства, это инструмент передачи учебного материала и средство воспитательного воздействия. Педагог должен: иметь хорошую вербальную память, правильно выбирать языковые средства, логически излагать мысли, уметь ориентироваться в речи собеседника, предвидеть результаты воздействия словом, обладать культурой поведения и эрудицией. Я. А. Коменский писал, что язык преподавателя должен быть точным и ясным, выразительным и привлекательным для обучаемых. Компоненты техники речи.
Правильность дыхания. Дыхание является основой речеголосового звучания. Дыхание должно быть фонационным (на выдохе). От него зависит сила, красота, легкость и мелодичность голоса.
Хорошая дикция (четкость и ясность произношения). В основе лежит хорошая артикуляция (четкое произношение звуков).
...
05 03 2026 3:37:37
Например, они могли ускорять или тормозить физико - химические процессы в клетке...
04 03 2026 6:26:40
Широко применяют упражнения с интенсивностью, несколько превышающую соревновательную...
03 03 2026 10:14:57
Однако в этом упражнении ни амплитуда движения, ни, что ещё более важно, акцентируемый участок движения не соответствует таковым в беге и прыжках...
02 03 2026 18:25:43
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Пищеварение»
...
01 03 2026 2:38:12
>
...
В развитых капиталистических странах в 19 веке были приняты законы о всеобщем обязательном начальном обучении детей обоего пола, школа провозглашалась единой и светской...
27 02 2026 12:51:31
Для этого необходим комплексный подход в решении задач нравственного, эстетического, физического, умственного и трудового воспитания...
26 02 2026 22:50:48
>• По количеству учащихся: массовые, коллективные, групповые, индивидуальные.• По месту учебы: школьные (уроки, учебные занятия, работа на пришкольном участке, в лаборатории) и внешкольные (домашняя самостоятельная работа, экскурсии).• По длительности времени обучения: классический урок (40 – 45 минут), спаренное занятие (90 минут), занятие произвольной продолжительности «без звонков». На различных этапах развития общества находили применение следующие четыре формы обучения. Индивидуальная форма обучения. Это такое обучение, когда учитель обучает каждого ученика отдельно, когда существует непосредственный контакт с учеником; возможность понять ученика, прийти на помощь, исправить ошибки, отметить успехи; учет индивидуального темпа усвоения учебного материала, способностей. Групповая форма обучения. Предполагает работу учащихся в группах по 3 – 6 человек и наиболее целесообразна при проведении практических и лабораторных работ, при отработке навыков. задания. Лекционно – семинарская форма обучения. Данная форма обучения предусматривает более высокий уровень обучения, характерна для вузов. Виды учебных занятий. Лекция – основная форма передачи большого объема систематизированной информации (продолжительностью 80 – 90 минут). Она призвана дать целостное, отчетливое и доказательное представление об изучаемой проблеме. Практическое (семинарское) занятие направлено на углубление и закрепление знаний под руководством преподавателя, на обсуждение результатов самостоятельного изучения учащимися (студентами) темы. Кроме лекций, семинарских и практических занятий существуют и другие, так называемые вспомогательные формы организации учебной работы: экскурсии, конференции, факультативы и курсы по выбору, консультации, тренинги, собеседования, экзамены, зачеты.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Классно – урочная форма обучения. Это наиболее распространенная форма обучения в школе, возникшая в 17 веке. Ее контуры очертил немецкий педагог И. Штурм, а разработал теоретические основы и воплотил в практику Я. А. Коменский. Это наиболее экономичная система, она обеспечивает доступность, последовательность, прочность обучения, а учитель является руководителей учебно – воспитательного процесса. Она является специфической формой организации учебной работы, состоит в том, что учащиеся одного и того же возраста распределяются по классам, занятия с ними проводятся поурочно, по заранее составленному расписанию, причем все учащиеся класса работают над одним и тем же материалом. Недостатки классно – урочной формы: трудность в учете индивидуальных особенностей учащихся, в организации индивидуальной работы; строгая организационная структура затрудняет связь обучения с реальной жизнью. Классно – урочная система имеет следующие формы: основная форма – урок и традиционные формы – домашняя работа, экскурсии, факультативы, общественно полезный труд, внеклассная работа (кружки, конкурсы, олимпиады, выставки).
...
25 02 2026 21:54:26
Прозрачность должна быть не менее 30см, а воды плавательных бассейнов -20 см...
24 02 2026 21:44:45
В сложнокоординационных видах деятельности показателем выносливости является стабильность технически правильного выполнения действия...
23 02 2026 14:32:21
Одним из важнейших условий совершенствования рациональной техники является взаимосвязь структуры движений и уровня развития физических качеств...
22 02 2026 20:11:24
Под самоорганизующейся системой понимают систему, обладающую способностью улучшать свою организацию, то есть совокупность связей между большим числом структурных элементов, определяющих функционирование системы в целом...
21 02 2026 11:20:35
По силе и мощности сокращения4...
20 02 2026 17:55:45
Следствием руководства этим принципом является непрекращающийся рост мастерства спортсменов и спортивных рекордов...
19 02 2026 4:17:28
Антигеннезависимый период заканчивается образованием антигенреактивных Т-лимфоцитов...
18 02 2026 23:22:58
Стиль – это индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и учащихся...
17 02 2026 22:43:52
Критериями спортивной ориентации являются рекомендации учителя физической культуры, данные медицинского обследования, антропометрические измерения и их оценка с позиции перспективы...
16 02 2026 2:19:31
Система знаний по теории и методике физического воспитания включает ряд частных разделов, отражающих её отдельные стороны...
15 02 2026 11:45:26
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Пищеварение»
...
14 02 2026 0:52:38
Силы сопротивления очень зависят от формы тела и возрастают при увеличении скорости его движения относительно среды...
13 02 2026 2:30:21
Главными адаптирующими факторами при этом являются объём и интенсивность специфических тренировочных нагрузок, приближённых к соревновательным, а в некоторых фрагментах и превышающих их...
11 02 2026 18:55:16
Кривая нарастания силы при однократном «взрывном» усилии с последующим немедленным расслаблением имеет вид, показанный на рис...
09 02 2026 8:29:53
Можно говорить о системе методов педагогических исследований...
08 02 2026 1:36:53
Стартовые положения – это исходные позы для последующего передвижения, которые обеспечивают лучшие условия для развития стартового ускорения...
07 02 2026 21:23:58
Все показатели здоровья взаимосвязаны взаимообусловлены...
05 02 2026 19:23:46
Так, например, некоторые специалисты считают, что спортсмен находится в состоянии спортивной формы до тех пор, пока колебания его результатов в соревнованиях лежат в зоне 2-3%...
04 02 2026 22:24:17
Принцип целостности, упорядоченности - означает достижение единства и взаимосвязи всех компонентов педагогического процесса...
02 02 2026 9:57:28
align="right"> Раздел статьи:
Педагогика. Воспитание
...
Классификация средств обучения
Простые:• словесные, учебники, учебные пособия, дидактический и раздаточный материал;• простые визуальные средства: предметы, чучела, образцы минералов, части машин, модели;• графические средства: картины, схемы, карты...
31 01 2026 6:45:56
>• Целенаправленный процесс. Воспитание – это специально организованное, управляемое и контролируемое взаимодействие воспитателей и воспитанников, конечной целью имеющие формирование личности.• Взаимодействие. Процесс воспитания – это эффективное взаимодействие (сотрудничество) воспитателей и воспитанников, направленное на достижение цели.• Многофакторность. В процессе воспитания проявляются объективные факторы (условия, в которых личность живет и формируется) и субъективные (внутренние потребности личности, индивидуальные особенности личности).• Динамичность, подвижность, изменчивость.• Длительность. По сути воспитательный процесс длится всю жизнь.• Непрерывность. Это процесс непрерывного, систематического взаимодействия воспитателей и воспитанников.• Комплексность. Это означает единство целей, задач, содержания, методов и форм воспитательного процесса, подчиненное идее целостности формирования личности.• Вариативность (неоднозначность) и неопределенность результатов. В одних и тех же условиях результаты могут существенно отличаться. Это обусловлено действиями субъективных факторов: индивидуальными различиями воспитанников, их социальным опытом, отношением к воспитанию, а также уровнем профессиональной подготовленности воспитателя, его мастерством, умением руководить процессов.• Двусторонний характер. Процесс воспитания идет в двух направлениях: от воспитателя к воспитаннику и от воспитанника к воспитателю (прямая и обратная связь).
...
30 01 2026 0:22:53
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Репродуктивные функции»
...
29 01 2026 14:32:24
Гормоны контролируют все важнейшие процессы в организме, изменяя активность генов, процессы онтогенетического развития, дифференцировку тканей, формирование пола, размножение...
27 01 2026 23:25:11
При воспитании собственно-силовых способностей с преодолевающим режимом работы мышц применяются предельные и околопредельные отягощения – 90-95% от максимальных, с 2-3 ПМ; в чередовании с отягощениями 80-90% - до 4-6 ПМ...
26 01 2026 22:59:40
Переднезадняя составляющая обычно больше на 50 – 60 % в обеих своих частях, т...
25 01 2026 20:31:38
Эффекторные импульсы, проходящие по моторным нервам, заставляют сокращаться мышечное волокно...
24 01 2026 15:33:14
К неспецифическим реакциям врожденного типа относится взаимодействие факторов сыворотки крови с поверхностью чужеродных частиц (микроорганизмов), что облегчает их захват фагоцитами...
23 01 2026 10:36:40
Реакция первого типа хаpaктерна для случаев, когда в микроцикл входит оптимальное число занятий с большими и значительными нагрузками, которые рационально чередуются между собой, так и с занятиями с малыми и средними нагрузками...
22 01 2026 14:54:22
Продолжительность отдельных упражнений – от 1-2 секунд до 15-20 секунд...
21 01 2026 5:32:28
Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::
Ромашка повышает или понижает давление: как она влияет на его уровень у человека?
Коричневые выделения при беременности: норма и патология 
Гороскоп на год — Овен мужчина