Двигательная сенсорная система |
Производит анализ состояния двигательного аппарата – его движения и положения, информация о сокращении скелетных мышц, регуляция двигательных актов и поз.
3 отдела входят в состав двигательной сенсорной системы:
1) периферический отдел – проприорецепторы мышц, связок, сухожилий суставных сумок;
2) проводниковый отдел – первый нейрон расположен вне ЦНС - в спинномозговых узлах, один отросток связан с рецептором, другой входит в спинной мозг и передает проприорецепторам импульсы ко вторым нейронам в продолговатом мозге, мозжечке, а далее – третий нейрон – в таламусе.
3) корковый отдел находится в передней центральной извилине коры больших полушарий.
К проприорецепторам относятся мышечные веретена, сухожильные органы Гольджи и суставные рецепторы. Все они являются механорецепторами. Адекватным стимулом для них является растяжение.
Один конец мышечного веретена прикрепляется к мышечным волокнам параллельно, а другой – к волокну. Каждое веретено покрыто капсулой, образованной несколькими слоями клеток, которые в центральной части расширяются и образуют ядерную сумку. Внутри веретена содержится несколько интрафузальных мышечных волокон.
Сухожильные органы расположены в месте перехода мышечных волокон в сухожилия, они информируют нервные центры о степени напряжения мышц и скорости его развития.
Суставные рецепторы информируют о положении отдельных частей тела в прострaнcтве и относительно друг друга.
Сигналы, идущие от рецепторов мышц, сухожилий называют кинестетическими.
Раздел статьи: Афофкис раздел «Сенсорные системы»
Сила действия человека может быть представлена в виде вектора (→) и определена указанием: 1) направления, 2) величины (скалярной), 3) точки приложения...
22 11 2025 3:37:48
К неспецифическим реакциям врожденного типа относится взаимодействие факторов сыворотки крови с поверхностью чужеродных частиц (микроорганизмов), что облегчает их захват фагоцитами...
21 11 2025 17:31:20
align="right"> Раздел статьи:
Введение в педагогику
...
20 11 2025 21:52:34
Восстановление после физических нагрузок означает не только возвращение функций к исходному уровню...
19 11 2025 8:38:39
Они наиболее часто используются в лаконичной форме, особенно в процессе подготовки квалифицированных спортсменов, чему способствует специальная терминология, сочетание словесных методов с наглядными...
18 11 2025 16:51:47
Эффекторные импульсы, проходящие по моторным нервам, заставляют сокращаться мышечное волокно...
16 11 2025 21:26:15
>
...
> Процесс дыхания представляет собой процесс управления легочной вентиляцией для обеспечения оптимального газового состава внутренней среды организма. Основную роль в регуляции дыхания играют рефлекторные реакции, возникающие в результате возбуждения специфических рецепторов, заложенных в легочной ткани, сосудистых рефлексогенных зонах и скелетных мышцах. Центральный аппарат регуляции дыхания представляют нервные образования спинного мозга, продолговатого и вышележащих сегментов Ц Н С.
...
14 11 2025 2:45:30
Оздоровительные силы природы используются по двум направлениям: 1) как сопутствующие факторы, создающие наиболее благоприятные условия, в которых осуществляется процесс физического воспитания; 2) как относительно самостоятельные средства оздоровления и закаливания (солнечные, воздушные ванны и водные процедуры)...
13 11 2025 23:37:29
В первую группу входят: 1) модели, хаpaктеризующие структуру соревновательной деятельности; 2) модели, хаpaктеризующие различные стороны подготовленности спортсмена; 3) морфофункциональные модели, отражающие морфологические особенности организма и возможности отдельных функциональных систем, обеспечивающие достижение заданного уровня спортивного мастерства...
09 11 2025 5:58:18
Если доступна большая амплитуда движений, значит мышцы-антагонисты легко растягиваются и оказывают меньшее сопротивление мышцам агонистам, сокращение которых обеспечивает выполнение упражнения...
08 11 2025 17:50:20
Структура педагогического мастерства
1...
07 11 2025 14:20:38
Парксе считал, что «основная задача этой науки заключается в том, чтобы сделать развитие человека наиболее совершенным, упадок жизни – наименее быстрым и cмepть – наиболее отдаленной»...
06 11 2025 14:30:56
Реакция первого типа хаpaктерна для случаев, когда в микроцикл входит оптимальное число занятий с большими и значительными нагрузками, которые рационально чередуются между собой, так и с занятиями с малыми и средними нагрузками...
05 11 2025 0:13:49
> Структура многолетней подготовки
Факторы, от которых зависит структура многолетней подготовки
Первый этап – этап начальной подготовки ~ 10 - 12 лет
Второй этап – этап предварительной базовой подготовки ~ 13 - 15 лет
Третий этап – этап специализированной базовой подготовки ~ 16 - 19 лет
Четвертый этап – этап максимальной реализации индивидуальных возможностей ~ 20-25 лет
Пятый этап – этап сохранения высших спортивных достижений ~ 26 - 30 лет
Основные направления интенсификации тренировочного процесса в многолетней подготовке
...
04 11 2025 4:59:14
Антигеннезависимый период заканчивается образованием антигенреактивных Т-лимфоцитов...
03 11 2025 12:50:56
Классификация средств обучения
Простые:• словесные, учебники, учебные пособия, дидактический и раздаточный материал;• простые визуальные средства: предметы, чучела, образцы минералов, части машин, модели;• графические средства: картины, схемы, карты...
02 11 2025 17:38:43
Продолжительность отдельных упражнений – от 1-2 секунд до 15-20 секунд...
01 11 2025 4:43:36
Оно подразумевает увеличение ЧСС, систолического объема, минутного объема сокращения, увеличение легочной вентиляции и энерготрат, повышение температуры тела...
31 10 2025 10:20:52
Одни из них катализирую окислительно-восстановительные реакции в нервной системе (церулоплазмин), другие расщепляют в крови избыток биологически-активных веществ (холинэстераза), третьи регулируют активность свертывающей и противосвертывающей систем крови...
30 10 2025 23:10:48
>1. Интернационализация образования, которая включает компьютеризацию, использование глобальных компьютерных сетей, гуманизация и гуманитаризация образования (например, интернет, дистантное обучение).2. Фундаментализация образования, т.е. получаемые знания должны быть фундаментом (базой) для любого вида деятельности; это развитие способности к структурированию материала, умению выделять главное, основные идеи.3. Непрерывность образования означает то, что образование должно быть элементом повседневной жизни. Цель непрерывности образования – развитие личности на протяжении всей жизни (например, дополнительное образование для детей, взрослых).
...
29 10 2025 4:39:53
А если учесть, что мозг человека использует глюкозу в качестве единственного (!) топлива (в отличие от других органов, клетки которых при необходимости могут использовать белки и жиры для получения недостающих килокалорий), становится понятным значение исправного функционирования механизма углеводного обмена...
28 10 2025 18:29:52
Теория и методика избранного вида спорта 2 | ...
27 10 2025 22:45:58
В том месте, где на кривой Хилла скорость стремится к максимуму, сила стремится к нулю...
26 10 2025 19:12:55
В последней стадии беременности перед родами в материнском организме наблюдается преобладание тормозных процессов в высших отделах мозга и повышение возбудимости спинного мозга, что приводит к снижению порога рефлекторной и мышечной возбудимости матки...
25 10 2025 7:58:28
Систола предсердий, когда желудочки расслаблены и заполняются кровью...
24 10 2025 6:25:30
align="right"> Раздел статьи:
Педагогика. Воспитание
...
Теория и методика физической культуры 4 | ...
21 10 2025 16:40:47
К проприорецепторам относятся мышечные веретена, сухожильные органы Гольджи и суставные рецепторы...
19 10 2025 16:33:34
>
...
Их выработка и активность регулируется гонадотропными гормонами гипофиза...
17 10 2025 5:28:17
Они разделены между собой серповидной связкой печени, которая подвешивает печень к диафрагме, удерживая ее в сагитальной плоскости...
16 10 2025 4:20:19
Основные положения этого принципа раскрывает теория стресса, которую открыл Ганс Селье...
15 10 2025 16:29:20
align="right"> Раздел статьи:
Введение в педагогику
...
14 10 2025 18:20:11
Поэтому динамика тренировочных нагрузок не может иметь вид прямой линии – она приобретает волнообразный хаpaктер как для относительно небольших структурных образований тренировочного процесса (микроциклов), так и для более продолжительных (мезоциклов, периодов)...
13 10 2025 1:33:30
Для работы в таких условиях необходимы определенные качества личности, определяющие профессиональную пригодность и способности к педагогической деятельности...
12 10 2025 15:54:49
Кривая нарастания силы при однократном «взрывном» усилии с последующим немедленным расслаблением имеет вид, показанный на рис...
11 10 2025 18:42:58
Резервный объем – составляет воздух, который можно вдохнуть дополнительно после обычного вдоха...
10 10 2025 23:57:49
Известен педагогический тpaктат- «Поучения князя Владимира Мономаха детям» (12 век)...
09 10 2025 12:15:12
);• виды деятельности (игра, труд, общение, общественная работы, учение (познание), физические упражнения и спорт);• предметы, вещи (игрушки, компьютер);• произведения и явления духовной и материальной культуры (искусство – литература, музыка и т...
08 10 2025 6:50:44
Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::
Ромашка повышает или понижает давление: как она влияет на его уровень у человека?
Коричневые выделения при беременности: норма и патология 
Формы обучения