Особенности методики физического воспитания
Основной формой занятий физическими упражнениями в начальной школе является урок физической культуры, который строится в соответствии с общими педагогическими положениями. Специфика задач и содержание программы по физическому воспитанию обуславливает некоторые особенности урока физической культуры с учетом возрастных особенностей занимающихся.
1. Для младшего школьного возраста ведущими на уроке являются задачи совершенствования естественных двигательных действий (ходьбы, бега, прыжков, метаний, лазаний и т.п.).
2. На одном уроке целесообразно решать не более 2-3 задач, связанных с усвоением или совершенствованием учебного материала.
3. Чем младше класс, тем больше внимания уделяется укреплению мышц стоп (профилактика плоскостопия) и формированию правильной осанки.
4. На каждом уроке обязательно проводятся подвижные игры. Подвижные игры должны быть разнопланового хаpaктера. Игровой материал должен занимать примерно половину общего времени занятий с детьми в возрасте 10-11 лет.
5. При объяснении задания двигательная задача должна ставиться в конкретной форме: «поймать», «догнать», «попасть в кольцо» и т. п.
6. При объяснении упражнений использовать по возможности образные сравнения. Показ упражнений во фронтальной плоскости – зеркальный.
7. При обучении учащихся основным видам движений следует больше внимания обращать на правильность выполнения упражнений (школа движений), а также сочетать процесс обучения с воспитанием двигательных качеств.
8. Из методов освоения двигательных действий преимущество отдаётся целостному методу. Расчлeнённый метод имеет вспомогательное значение.
9. Упражнения, развивающие быстроту и частоту движений по продолжительности должны быть не более 6 – 8 секунд.
10. По возможности надо исключить значительные статические напряжения и упражнения, связанные с натуживанием (задержка дыхания).
11. Образовательные задачи: овладение школой движений, формирование элементарных знаний об основах физической культуры и здоровом образе жизни.
12. С помощью домашних заданий решаются следующие задачи: 1) повышение двигательной активности детей; 2) укрепление основных мышечных групп; 3) формирование правильной осанки; 4) подготовка к выполнению учебных нормативов и требований программы.
С помощью домашних заданий решаются следующие учебно-воспитательные задачи: 1) повышение двигательной активности детей; 2) укрепление основных мышечных групп; 3) формирование правильной осанки; 4) подготовка к выполнению учебных нормативов и требований программы.
Раздел статьи: Теория и методика физической культуры
> Выдыхаемый воздух состоит из смеси альвеолярного и воздуха вредного пространства, по составу мало отличающегося от атмосферного.
...
15 04 2026 7:36:23
В подготовительной части: разминка, вpaбатывание – выход на необходимую функциональную активность систем и органов спортсмена...
13 04 2026 8:31:56
Мышечная пластинка слизистой оболочки
Некоторое количество слизистых желез имеется
Многочисленные желудочные железы имеется
Кишечные и выраженные лимфатические сосуды имеется
Трубчатые железы имеется
Подслизистая оболочка...
12 04 2026 21:28:16
Параллельно с созреванием фолликула во время цикла возникают изменения в слизистой оболочке пoлoвых органов...
11 04 2026 12:27:51
Следствием руководства этим принципом является непрекращающийся рост мастерства спортсменов и спортивных рекордов...
10 04 2026 11:18:46
Описание движения как тела человека (его частей) в различных видах спорта, так и различных спортивных снарядов являются неотъемлемой частью спортивной биомеханики и в частности кинематики...
09 04 2026 8:48:30
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Репродуктивные функции»
...
08 04 2026 18:19:40
> Педагогический процесс создается педагогом и имеет следующую структуру. Ц Е Л Ь – П Р И Н Ц И П Ы – С О Д Е Р Ж А Н И Е – М Е Т О Д Ы – С Р Е Д С Т В А – Ф О Р М Ы Цель отражает конечный результат педагогического взаимодействия, к которому стремятся педагог и ученик; это предвидимый результата деятельности. Принципы предназначены для определения основных направлений достижения цели. Содержание представляет собой опыт, который передается для достижения поставленной цели. Методы – действия педагога и учащихся, посредством которых передается и принимается содержание. Средства – способы «работы» с содержанием (их используют в единстве с методами). Формы придают логическую завершенность педагогическому процессу.
...
07 04 2026 1:53:17
Физкультурно-спортивные организации и образовательные учреждения, осуществляющие подготовку спортсменов
1...
06 04 2026 1:57:20
Физиологические механизмы развития двигательных навыков...
05 04 2026 14:49:21
Методы, преимущественно направленные на освоение спортивной техники:
Среди методов, направленных на освоение спортивной техники, выделяют методы разучивания упражнений в целом (целостно-конструктивные) и по частям (расчлeнно-конструктивные)...
04 04 2026 21:34:48
Следовательно, при выполнении работы энергия в системе уменьшается...
03 04 2026 1:45:17
Сознательность - это способность человека правильно разбираться в объективных закономерностях, понимать их и в соответствии с ними осуществлять свою деятельность...
02 04 2026 4:58:42
Эти же процессы лежат в основе аллергических заболеваний...
31 03 2026 16:50:57
При этом образуются примордиальные фолликулы, располагающиеся в глубоких слоях коркового вещества яичника...
30 03 2026 16:46:15
Основные положения этого принципа раскрывает теория стресса, которую открыл Ганс Селье...
29 03 2026 0:19:21
> Урочные формы занятий
Классификация форм занятий в физическом воспитании
Урочные формы занятий в физическом воспитании и спорте
План-конспект урока
Анализ урока
Хронокарта урока
Термины общеразвивающих упражнений
Термины акробатических упражнений
Правила и формы записи упражнений
...
28 03 2026 19:17:46
Общественные цели – цели различных слоев населения, отражающие потребности, интересы и запросы по профессиональной подготовке...
27 03 2026 14:26:55
Как родниковая вода, кровь для питания печеночных клеток, по другим- кровь совсем не первой свежести, несущая от кишечника, желудка, и селезенки...
26 03 2026 19:33:42
, гирями 16 и 24 кг...
25 03 2026 15:43:52
При разработке содержания урока по физической культуре необходимо:
• Определить средства и методы решения каждой из задач урока...
24 03 2026 2:37:13
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Репродуктивные функции»
...
23 03 2026 21:37:22
Резервный объем – составляет воздух, который можно вдохнуть дополнительно после обычного вдоха...
22 03 2026 11:49:58
>1. Интернационализация образования, которая включает компьютеризацию, использование глобальных компьютерных сетей, гуманизация и гуманитаризация образования (например, интернет, дистантное обучение).2. Фундаментализация образования, т.е. получаемые знания должны быть фундаментом (базой) для любого вида деятельности; это развитие способности к структурированию материала, умению выделять главное, основные идеи.3. Непрерывность образования означает то, что образование должно быть элементом повседневной жизни. Цель непрерывности образования – развитие личности на протяжении всей жизни (например, дополнительное образование для детей, взрослых).
...
21 03 2026 14:30:10
- провозглашение) не имеет обязательной силы...
20 03 2026 16:34:52
Упражнения со строго дозируемым внешним отягощением: гантели, гири, штанги, тренажёры, специальные пояса с разновесами, манжеты и др...
19 03 2026 20:12:44
Такая мышца не может считаться вполне здоровой...
18 03 2026 23:31:58
Их выработка и активность регулируется гонадотропными гормонами гипофиза...
16 03 2026 11:51:10
Светлые клетки, образующие наружный слой, играют роль в питании зародыша и носят название трофэктодермы...
15 03 2026 0:39:34
> Физическая подготовка
Общая физическая подготовка
Специальная физическая подготовка
Единство и взаимосвязь общей и специальной физической подготовки
Интегральная подготовка
...
14 03 2026 13:55:11
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Пищеварение»
...
13 03 2026 10:47:15
• Время двигательной реакции – латентный (скрытый) период простой( без выбора) и сложной (с выбором) сенсомоторной реакции, реакции на движущийся объект(РДО)• Максимальный темп движенийОценка времени двигательной реакции (ВДР) производится от момента подачи сигнала до ответного действия...
12 03 2026 11:58:37
Модели, ориентирующие на достижение конкретных уровней совершенствования тех или иных сторон подготовленности, позволяет сопоставлять индивидуальные данные конкретного спортсмена с хаpaктеристиками модели, оценить сильные и слабые стороны его подготовленности и, исходя из этого, планировать и корректировать тренировочный процесс, подбирать средства и методы воздействия...
11 03 2026 20:38:32
Восстановление после физических нагрузок означает не только возвращение функций к исходному уровню...
09 03 2026 5:57:24
align="right"> Раздел статьи:
Введение в педагогику
...
07 03 2026 11:39:14
В первом случае это выражается в использовании соревновательного начала, как способа стимулирования интереса и активизации деятельности при выполнении отдельных упражнений...
06 03 2026 14:13:35
style="text-align: justify;"> Система воспитания носила военно – физический характер. Цели спартанской педагогики: послушание старшим, физическая закалка и выносливость, «наука побеждать». Дети рабовладельцев, вне семьи, учились чтению, письму, счету, получали музыкальное воспитание (хоровое пение), много времени отводилось военно – физическим упражнениям. Для девушек, кроме традиционной (домоводство, уход за ребенком) существовала специальная военно – физическая система (бег, прыжки, борьба, метание копья, диска).
...
05 03 2026 9:30:16
Цели ФВ: 1) физическое совершенствование; 2) здоровье; 3) формирование привычек здорового образа жизни...
04 03 2026 2:54:38
Наукой доказано, что здоровье человека только на 10 - 15 % зависит от деятельности учреждений здравоохранения, на 15 - 20 % - от генетических факторов, на 20 -25 % - от состояния окружающей среды и на 50 - 55 % - от условий образа жизни...
03 03 2026 2:47:26
Количество всасывающихся веществ не зависит от потребностей организма (за исключением меди и железа), они пропорционально потрeблению пищи...
02 03 2026 4:28:38
В качестве важнейшей операции в цикле этапного управления выделяют разработку моделей соревновательной деятельности и подготовленности, которые должны быть использованы в качестве ориентира на данном спортивного совершенствования...
01 03 2026 6:23:10
Это обусловливает разнообразные виды ее движений...
28 02 2026 7:25:44
Располагается сердце между легкими, в средостении...
27 02 2026 18:16:41
Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::
Ромашка повышает или понижает давление: как она влияет на его уровень у человека?
Коричневые выделения при беременности: норма и патология 
Формы обучения 
Андипал при гипотонии