Физиология спорта |

Для устранения такого несоответствия необходимо сопоставление сообщаемой преподавателем инструкции по ООТ и регистрируемых параметров совершаемых движений...

30 03 2026 8:58:18

п...

29 03 2026 13:43:46

Теория и методика физической культуры 4 | ...

28 03 2026 5:41:32

И образуется зеленый биливердин...

27 03 2026 8:16:47

Леонардо особенно интересовался строением человеческого тела (анатомией) в связи с движением...

26 03 2026 16:30:44

Классификация средств обучения Простые:• словесные, учебники, учебные пособия, дидактический и раздаточный материал;• простые визуальные средства: предметы, чучела, образцы минералов, части машин, модели;• графические средства: картины, схемы, карты...

25 03 2026 2:37:55

Содержание обучения составляют в основном научные знания о мире, обучение влияет преимущественно на интеллект...

24 03 2026 23:58:39

Переднезадняя составляющая обычно больше на 50 – 60 % в обеих своих частях, т...

23 03 2026 23:24:35

Хорошо организованные и проведенные соревнования позволяют показывать более высокие спортивно – технические результаты, оказывают организующие воздействие на участников и зрителей...

22 03 2026 0:38:34

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

21 03 2026 11:25:55

И каждый, желая быть лучшим, бежит вперегонки с другим, как это делается на земле»...

20 03 2026 0:30:58

Для работы в таких условиях необходимы определенные качества личности, определяющие профессиональную пригодность и способности к педагогической деятельности...

19 03 2026 17:50:27

Внешние мотивы могут быть разделены на положительные и отрицательные...

18 03 2026 9:52:21

> Важной характеристикой профессионально-педагогического общения является стиль. Стиль – это индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и учащихся. Он учитывает особенности коммуникативных возможностей учителя, уровень взаимоотношений педагога и воспитанников, творческую индивидуальность педагога, особенности ученического коллектива. Стиль общения педагога с детьми – это категория социальная и нравственная. В педагогической литературе выделяют следующие стили общения: Общение на основе увлеченности совместной деятельность. Этот тип общения складывается на основе высоких профессионально-этических установок педагога, это общая творческая деятельность воспитанников вместе с воспитателями и под их руководством. Общение на основе дружеского расположения. Продуктивный стиль педагогического общения. Вместе с увлеченностью совместным делом может иметь и деловую направленность. Но нельзя превращать ее в панибратские отношения с учащимися. Общение – диалог предполагает сотрудничество педагога и воспитанников на основе взаимного уважения. Общение – дистанцирование. Распространенный стиль общения, который ведет к формализации системы социально-психологического взаимодействия учителя и учеников и не способствует созданию атмосферы творчества. Дистанция должна существовать, но она диктуется логикой учебного процесса в системе отношений ученик-педагог. Общение – устрашение. Негативная форма общения. К ней прибегают учителя, не умеющие организовать продуктивную совместную деятельность с учениками. Такое общение разрушает творческую деятельность. Общение – заигрывание в работе с детьми играет отрицательную роль. Стиль общения отвечает стремлению завоевать ложный дешевый авторитет у детей, что противоречит требованиям педагогической этики. Правильный стиль общения создает атмосферу эмоционального благополучия, которая во многом определяет результативность учебно-воспитательной деятельности. Верно найденный стиль общения, соответствующий индивидуальности педагога, способствует решению многих задач. Стили педагогического руководства: Авторитарный стиль. Педагог единолично определяет деятельность группы, пресекает всякую инициативу. Основные формы взаимодействия: приказ, указание, инструкция, выговор, наказание. Преобладает начальственный тон. Демократический стиль. Проявляется в опоре педагога на мнение коллектива. Учитель подключает каждого к участию в обсуждении хода работы. Развивается самоуправление. Основные способы общения: просьба, совет, информация. Либеральный стиль (анархический, попустительский). Учитель старается не вмешиваться в жизнь коллектива, не проявляет активности, легко подчиняется, устраняется от ответственности, неавторитетен. В общении с учащимися, родителями, с коллегами, администрацией учитель занимает определенные коммуникативные позиции. А-позиция – «над». Учитель выступает активным субъектом общения, он проявляет инициативу, управляет, контролирует, планирует, реализует свои цели. Б-позиция – «наравне». Происходит общение двух равных партнеров, оба проявляют инициативу, стараются учитывать интересы друг друга. В-позиция – «под». Учитель занимает подчиненное положение по отношению к партнеру по общению. Для успешного выполнения педагогической деятельности учитель должен уметь занимать эффективную коммуникативную позицию. ...

17 03 2026 20:51:34

Цели работы тренера:1...

16 03 2026 20:55:52

Такая мышца не может считаться вполне здоровой...

15 03 2026 4:23:13

>Например, в структуре соревновательной деятельности в легкоатлетическом беге на 100 метров (и по аналогии на спринтерских дистанциях циклических видов спорта) может быть выделено как минимум четыре компонента: ...

14 03 2026 16:52:37

Начальную активацию системы комплемента вызывают комплексы антиген- антитело и бактериальные агенты...

13 03 2026 6:20:39

)...

12 03 2026 14:45:52

В последней стадии беременности перед родами в материнском организме наблюдается преобладание тормозных процессов в высших отделах мозга и повышение возбудимости спинного мозга, что приводит к снижению порога рефлекторной и мышечной возбудимости матки...

11 03 2026 14:57:56

%) и оттекающей от них венозной кровью (примерно 13 об...

10 03 2026 9:57:23

для движения вперёд вода должна отбрасываться назад...

09 03 2026 3:45:32

Из 1 млн...

08 03 2026 7:41:47

размножение, развитие и созревание клеток крови в организме животных и человека в результате последовательных изменений...

07 03 2026 9:52:20

Спортивный отбор - это комплекс мероприятий, позволяющий определить высокую степень предрасположенности (одарённость) ребёнка к тому или иному роду спортивной деятельности (виду спорта)...

06 03 2026 21:45:23

1...

05 03 2026 20:26:32

Витамины...

04 03 2026 6:33:21

Другие соревнования могут носить отборочный или контрольный хаpaктер, решать разнообразные технико-тактические задачи, задачи приобретения соревновательного опыта...

03 03 2026 22:42:30

д...

02 03 2026 13:59:50

Для рук...

01 03 2026 6:27:40

) Было выявлено, что вне зависимости от качества внешнего раздражителя наступают общие нейрогумopaльные изменения...

28 02 2026 11:31:46

Небольшие нагрузки, не достигающие порогового значения, прироста адаптации не дают...

27 02 2026 5:13:44

)...

26 02 2026 2:49:24

Светлые клетки, образующие наружный слой, играют роль в питании зародыша и носят название трофэктодермы...

25 02 2026 4:24:29

«Энциклопедический словарь» Брокгауза и Ефрона, 1898г...

24 02 2026 2:13:47

п...

23 02 2026 1:52:20

> Третий этап – Результирующая отработка действия Цель и решаемые задачи Типичные средства и методы третьего этапа Завершающая отработка О О Д Обеспечение стабильности, вариативности и надёжности двигательного навыка Общая регламентация режима упражнений Предупреждение и исправление ошибок Контроль за формированием навыка и его совершенствованием ...

22 02 2026 2:45:13

• Отсутствие или невыраженность структуры построения занятий, то есть подготовительная, основная и заключительная части занятия кратковременны и ограничены по содержанию, а иногда и не выражены (например: оздоровительный бег, гигиеническая гимнастика, физкультминутки)...

21 02 2026 15:25:19

п...

20 02 2026 22:33:42

Адаптация обеспечивается скоординированной во времени и прострaнcтве деятельностью всего организма...

19 02 2026 12:39:30

align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

18 02 2026 17:12:46

Каналы и полости височной кости образуют костный лабиринт вестибулярного аппарата и частично перепончатый лабиринт...

17 02 2026 18:36:53

- провозглашение) не имеет обязательной силы...

16 02 2026 17:37:55

Основная методологическая установка: не только не навредить, но и укрепить, улучшить, совершенствовать здоровье...

15 02 2026 5:38:36

);• виды деятельности (игра, труд, общение, общественная работы, учение (познание), физические упражнения и спорт);• предметы, вещи (игрушки, компьютер);• произведения и явления духовной и материальной культуры (искусство – литература, музыка и т...

14 02 2026 3:39:52

align="right"> Раздел статьи: Педагогика. Воспитание ...

13 02 2026 23:46:42

Основным условием положительного переноса навыка является наличие структурного сходства в главных фазах (отдельных звеньях) этих двигательных действий...

12 02 2026 11:54:40

Философия является фундаментом педагогики...

11 02 2026 7:18:47

В качестве носителей культуры выступают люди...

10 02 2026 15:24:32

style="text-align: justify;">1. Воспитание человека совершается только при условии активности самого воспитанника.2. Содержание деятельности воспитанника определяется на каждый данный момент развития его актуальными потребностями.3. В процессе воспитания необходимо соблюдение пропорционального соотношения усилий воспитателя и воспитанников.4. Процесс воспитания должен осуществляться в условиях уважения, помощи, проявления педагогического такта.5. Организуемые воспитательные воздействия должны сопровождаться ситуацией успеха, внутренней удовлетворенностью воспитанников собственными действиями и полученными результатами.6. Воспитание должно носить «скрытый» характер. Воспитанники не должны чувствовать себя объектами приложения педагогических нравоучений. ...

09 02 2026 15:59:59