Мужская пoлoвая система |

Основы спортивной тренировки 2 | ...

24 02 2026 20:42:26

Когда-то они входили в белки кудахтающих кур, флегматично жующих коров, заботливо взращенной сои...

23 02 2026 2:11:35

Вместе с тем каждый документ имеет своё назначение в системе планирования, выполняет определённую функцию...

22 02 2026 19:57:35

Термин рекреация означает отдых, восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда, тренировочных занятий или соревнований...

21 02 2026 11:16:43

Основным условием положительного переноса навыка является наличие структурного сходства в главных фазах (отдельных звеньях) этих двигательных действий...

20 02 2026 0:10:15

Такая мышца не может считаться вполне здоровой...

19 02 2026 20:11:41

> Важной характеристикой профессионально-педагогического общения является стиль. Стиль – это индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и учащихся. Он учитывает особенности коммуникативных возможностей учителя, уровень взаимоотношений педагога и воспитанников, творческую индивидуальность педагога, особенности ученического коллектива. Стиль общения педагога с детьми – это категория социальная и нравственная. В педагогической литературе выделяют следующие стили общения: Общение на основе увлеченности совместной деятельность. Этот тип общения складывается на основе высоких профессионально-этических установок педагога, это общая творческая деятельность воспитанников вместе с воспитателями и под их руководством. Общение на основе дружеского расположения. Продуктивный стиль педагогического общения. Вместе с увлеченностью совместным делом может иметь и деловую направленность. Но нельзя превращать ее в панибратские отношения с учащимися. Общение – диалог предполагает сотрудничество педагога и воспитанников на основе взаимного уважения. Общение – дистанцирование. Распространенный стиль общения, который ведет к формализации системы социально-психологического взаимодействия учителя и учеников и не способствует созданию атмосферы творчества. Дистанция должна существовать, но она диктуется логикой учебного процесса в системе отношений ученик-педагог. Общение – устрашение. Негативная форма общения. К ней прибегают учителя, не умеющие организовать продуктивную совместную деятельность с учениками. Такое общение разрушает творческую деятельность. Общение – заигрывание в работе с детьми играет отрицательную роль. Стиль общения отвечает стремлению завоевать ложный дешевый авторитет у детей, что противоречит требованиям педагогической этики. Правильный стиль общения создает атмосферу эмоционального благополучия, которая во многом определяет результативность учебно-воспитательной деятельности. Верно найденный стиль общения, соответствующий индивидуальности педагога, способствует решению многих задач. Стили педагогического руководства: Авторитарный стиль. Педагог единолично определяет деятельность группы, пресекает всякую инициативу. Основные формы взаимодействия: приказ, указание, инструкция, выговор, наказание. Преобладает начальственный тон. Демократический стиль. Проявляется в опоре педагога на мнение коллектива. Учитель подключает каждого к участию в обсуждении хода работы. Развивается самоуправление. Основные способы общения: просьба, совет, информация. Либеральный стиль (анархический, попустительский). Учитель старается не вмешиваться в жизнь коллектива, не проявляет активности, легко подчиняется, устраняется от ответственности, неавторитетен. В общении с учащимися, родителями, с коллегами, администрацией учитель занимает определенные коммуникативные позиции. А-позиция – «над». Учитель выступает активным субъектом общения, он проявляет инициативу, управляет, контролирует, планирует, реализует свои цели. Б-позиция – «наравне». Происходит общение двух равных партнеров, оба проявляют инициативу, стараются учитывать интересы друг друга. В-позиция – «под». Учитель занимает подчиненное положение по отношению к партнеру по общению. Для успешного выполнения педагогической деятельности учитель должен уметь занимать эффективную коммуникативную позицию. ...

18 02 2026 12:20:51

табл...

17 02 2026 10:10:23

Из числа методов речевого воздействия, преподаватель применяет объяснительный рассказ и инструктирование, для того, чтобы раскрыть смысл разучиваемого действия, выделить ООТ, которые должны войти в его ориентировочную основу...

16 02 2026 16:53:44

Обучение было долгим и дорогостоящим...

15 02 2026 6:27:52

• Всё более избирательная концентрация внимания в процессе выполнения действия не на его деталях, а на решающих операциях...

14 02 2026 21:52:14

для движения вперёд вода должна отбрасываться назад...

13 02 2026 13:18:41

Тур разделен на четыре этапа, которые проводились в Североуральске (Свердловская область), Югорске (ХМАО-Югра) и Ханты-Мансийске (ХМАО-Югра)...

12 02 2026 1:11:43

> ...

11 02 2026 18:29:32

В качестве заданий-тестов рекомендуется применять упражнения с ассиметричным согласованием движений руками, ногами, головой, туловищем (как наиболее сложные и реже встречающиеся в двигательном опыте человека)...

10 02 2026 23:12:27

Поэтому, чем меньше срок, на который составляется план, тем он более конкретный и детализированный...

09 02 2026 8:12:44

К...

08 02 2026 9:13:50

align="right"> Раздел статьи: Педагогика. Дидактика ...

07 02 2026 22:48:28

Восстановление после физических нагрузок означает не только возвращение функций к исходному уровню...

06 02 2026 15:43:14

При фронтальной форме организации занятий группа спортсменов одновременно выполняет одни и те же упражнения (иногда под счёт)...

05 02 2026 4:45:20

Организм человека на 65-70 % состоит из воды...

04 02 2026 21:59:27

align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

03 02 2026 19:31:18

При физических нагрузках, когда МОД достигает 150-200 л*мин-1...

02 02 2026 10:37:42

А у девочек происходит интенсивное увеличение роста в 11-12 лет, в среднем на 7 см...

01 02 2026 16:20:46

Гормоны контролируют все важнейшие процессы в организме, изменяя активность генов, процессы онтогенетического развития, дифференцировку тканей, формирование пола, размножение...

31 01 2026 9:34:17

align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

30 01 2026 21:18:17

Суставы детей этого возраста очень подвижны, связочный аппарат эластичен, скелет содержит большое количество хрящевой ткани...

29 01 2026 22:18:43

В результате этих процессов от субстрата (как правило, это углевод) остаются углекислый газ и вода, например:С6 Н12 О6 +6О26СО2+6Н2О +энергия...

28 01 2026 20:25:24

В плазмоцитах происходит синтез антител-иммуноглобулинов...

27 01 2026 8:16:50

Резервный объем – составляет воздух, который можно вдохнуть дополнительно после обычного вдоха...

26 01 2026 15:58:10

Как родниковая вода, кровь для питания печеночных клеток, по другим- кровь совсем не первой свежести, несущая от кишечника, желудка, и селезенки...

25 01 2026 8:34:16

Так мужчинам, специализирующиеся в плавании на дистанции 100, 200 м...

24 01 2026 1:33:20

Располагается сердце между легкими, в средостении...

23 01 2026 3:18:43

По своему назначению лыжи делятся на ступающие и скользящие», – так определили толкователи незатейливый и широко распространенный в мире спортивный инвентарь...

22 01 2026 6:23:48

Комплексный контроль в большинстве случаев реализуется в ходе тестирования или процедуры измерения результатов в тестах...

21 01 2026 2:14:27

align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

20 01 2026 4:54:15

В текущем контроле оцениваются срочный и отставленный тренировочные эффекты (СТЭ и ОТЭ)...

19 01 2026 19:23:15

align="right"> Раздел статьи: Лекции о гормонах ...

18 01 2026 21:17:20

В процессе физического воспитания используются две группы методов: специфические методы и общепедагогические методы...

17 01 2026 16:29:12

Теория закисления, метаболитов2...

16 01 2026 0:27:52

Каналы и полости височной кости образуют костный лабиринт вестибулярного аппарата и частично перепончатый лабиринт...

15 01 2026 5:11:47

align="right"> Раздел статьи: Лекции о дыхании ...

14 01 2026 5:17:44

align="right"> Раздел статьи: Введение в педагогику ...

13 01 2026 0:21:35

2...

12 01 2026 19:30:24

> ...

11 01 2026 15:14:45

> Система физического воспитания в Российской Федерации Понятие о системе физического воспитания в стране и её структуре Цель и задачи физического воспитания Общие социально-педагогические принципы системы физического воспитания ...

10 01 2026 10:49:17

Влияние массажа на различные системы организма Влияние массажа на нервную систему Влияние массажа на общий обмен веществ   Список литературы1...

09 01 2026 14:29:56

align="right"> Раздел статьи: Афофкис раздел « Репродуктивные функции» ...

08 01 2026 15:34:44

э...

07 01 2026 3:28:53

Ни одно из веществ, которые принадлежат к запрещённому классу, не может быть использовано, даже если оно не упомянуто в списке, в связи с идентичностью его фармакологического воздействия с запрещёнными веществами...

06 01 2026 18:41:50