Влияние обучения и воспитания на развитие личности |
Воспитание (обучение) – главная сила, способная «подправить» недостатки природы и отрицательного воздействия среды.
Ведущая роль обучения в развитии проявляется в том, что ребенок, овладевая новыми действиями, сначала научается выполнять их под руководством взрослого, а потом уже самостоятельно. Обучение не должно приспосабливаться к возрастным особенностям ребенка, оно должно быть развивающим, идти впереди развития и стимулировать его, опираться на «зону ближайшего развития», т.е. на тот круг задач, которые пока не в состоянии решить самостоятельно, но может справиться с ними под руководством взрослого. Именно разрешение противоречий между трудностью учебных задач и уровнем актуального развития учащихся способствует продвижению их в психическом развитии.
Следует знать, что каждый возраст отличается избирательной повышенной восприимчивостью (сензитивные периоды развития) к видам обучения. Т.е. в эти периоды обучающие воздействия оказывают наибольшее влияние на ход развития. Например, сензитивные периоды развития физических качеств: гибкость – ДДВ, выносливость – подростковый возраст.
Эффективность воспитания заключается в целенаправленном, систематическом и квалифицированном руководстве. Одна из важнейших задач правильно организованного воспитания - выявление склонностей и дарований, развитие человека в соответствии с его задатками, способностями и возможностями
Раздел статьи: Введение в педагогику
• Строго соблюдается частота занятий, их продолжительность и взаимосвязь...
03 03 2026 15:49:29
align="right"> Раздел статьи:
Педагогика. Педагогическая деятельность
...
01 03 2026 9:24:42
Ни одно из веществ, которые принадлежат к запрещённому классу, не может быть использовано, даже если оно не упомянуто в списке, в связи с идентичностью его фармакологического воздействия с запрещёнными веществами...
28 02 2026 16:51:52
Общая выносливость – способность длительно выполнять любую циклическую работу умеренной мощности с участием больших групп мышц...
26 02 2026 22:58:35
style="text-align: center;"> Сравнение нейронного потока информации и потока информации при сознательном восприятии для пяти сенсорных систем
...
25 02 2026 12:39:45
Теория и методика физической культуры 4 | ...
24 02 2026 1:28:17
В условиях максимальной нагрузки ЧД возрастает до 40-60 в 1 минуту...
23 02 2026 21:41:48
Питание – сложный процесс поступления, переваривания, всасывания и усвоения в организме пищевых веществ, необходимых для покрытия его энергетических трат, построения и возобновления клеток и тканей организма, регуляции физиологических функций организма...
22 02 2026 2:27:19
И каждый, желая быть лучшим, бежит вперегонки с другим, как это делается на земле»...
21 02 2026 17:54:24
> Основы теории адаптации и закономерности её формирования у спортсменов
Адаптация и проблемы рациональной подготовки спортсменов
Реакции адаптации при мышечной деятельности
Формирование срочной адаптации
Формирование долговременной адаптации
...
20 02 2026 18:13:24
Реакция первого типа хаpaктерна для случаев, когда в микроцикл входит оптимальное число занятий с большими и значительными нагрузками, которые рационально чередуются между собой, так и с занятиями с малыми и средними нагрузками...
19 02 2026 14:34:43
Циклические упражнения вовлекают в работу до 2/3 и более мышц, которые в процессе выполнения физических упражнений требуют значительного количества кислорода и поэтому развивают преимущественно сердечно-сосудистую и дыхательную системы...
18 02 2026 5:59:24
В том месте, где на кривой Хилла скорость стремится к максимуму, сила стремится к нулю...
17 02 2026 23:13:28
Конфликты могут быть конструктивные, направленные на развитие коллектива и улучшение качества работы, и деструктивные, направленные на удовлетворение только личных амбиций, притязаний, самоутверждение за счет других...
15 02 2026 9:53:26
Сознательность - это способность человека правильно разбираться в объективных закономерностях, понимать их и в соответствии с ними осуществлять свою деятельность...
14 02 2026 16:23:53
> Система физического воспитания в Российской Федерации
Понятие о системе физического воспитания в стране и её структуре
Цель и задачи физического воспитания
Общие социально-педагогические принципы системы физического воспитания
...
13 02 2026 7:17:14
Собственно-силовые способности – хаpaктеризуются тем, что основную роль в их проявлении играет активация процессов максимального и околомаксимального мышечного напряжения...
12 02 2026 2:21:17
• Критерий эффективности техники действия выводят на основе сопоставления его результативности при целостном воспроизведении и так называемого двигательного потенциала, оцениваемого в тесте, являющимся упрощённым вариантом действия...
11 02 2026 19:53:37
Этапное планирование в спорте обычно имеет продолжительность от 1 – 1...
10 02 2026 3:30:39
Второе направление – хаpaктеризуется введением фактора необычности при выполнении привычных действий, предъявляющего дополнительные требования к координации движений:
1...
09 02 2026 4:31:34
align="right"> Раздел статьи:
Педагогика. Педагогическая деятельность
...
08 02 2026 12:46:16
К ним относятся: брюшной тиф, дизентерия, сальмонеллезы, холера, инфекционный гепатит, полиомиелит, туляремия, лептоспирозы...
07 02 2026 18:24:34
Систола предсердий, когда желудочки расслаблены и заполняются кровью...
06 02 2026 0:41:37
Преподаватель, приступая к обучению своих учеников, должен побудить их к сознательному, осмысленному отношению к предстоящему овладению новыми двигательными действиями...
05 02 2026 10:16:45
Имеет место смешение понятий «культура здоровья», «культура здорового образа жизни», «валеологическая культура»...
04 02 2026 20:39:26
> Обучение – процесс передачи и приема опыта поколений во взаимодействии педагога и учащихся. Обучение является ядром образования. Образование - процесс и результат усвоения человеком опыта поколений; это специально организованная система условий для развития человека (образовательные учреждения, Ф П К, М Т Б, кадры и т.д.). Воспитание – процесс воздействия одних людей на других в целях формирования личности; это функция общества по подготовке человека к жизни. Воспитание, образование, обучение ( В О О) являются внешними факторами. Человек способен сам приобрести опыт, развиваться. Самовоспитание, самообразование, самообучение (само В О О) - это внутренний мир человека, его готовность и способность самостоятельно развиваться. Взаимосвязь В О О и само В О О объясняется с помощью воспитательных отношений – отношений между людьми, направленных на развитие личности посредством В О О. Типы воспитательных отношений: человек-человек, человек – (техника, книга, искусства, природа) – человек. В результате человек развивается и формируется личность. Развитие – это движение; процесс внутреннего количественного и качественного изменения физических и духовных сил человека. Развитие человека идет в процессе воспитания. ( Развитие: физическое, физиологическое, психическое, социальное, духовное).
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
...
03 02 2026 21:22:48
10 лет Комиссия по правам человека разpaбатывали этот проект...
02 02 2026 18:54:23
От других тренировочных упражнений их отличает: 1) установка при выполнении данных упражнений ориентирована на решение тактических задач; 2) в упражнениях пpaктически моделируется отдельные тактические приёмы и ситуации соревновательной борьбы; 3) в некоторых случаях моделируются и внешние условия соревнований;
2) видами спортивной тактики (наступательной, оборонительной, контратакующей);
3) формами спортивной тактики (индивидуальной, групповой, комaндной)...
01 02 2026 4:54:13
Эти два направления могут играть роль как собственно средств восстановления, так и средств стимулирования работоспособности...
31 01 2026 8:55:36
align="right"> Раздел статьи:
Лекции о гормонах
...
30 01 2026 20:29:30
align="right"> Раздел статьи:
Введение в педагогику
...
29 01 2026 22:31:22
align="right"> Раздел статьи:
Афофкис раздел « Пищеварение»
...
25 01 2026 13:32:43
Человек, добывая из почвы воду, производя различные земляные, подземные сельскохозяйственные работы, постоянно подвергается различным воздействиям отдельных почвенных факторов...
24 01 2026 22:56:59
Хорошая гибкость обеспечивает свободу, быстроту и экономичность движений, увеличивая путь эффективного приложения усилий при выполнении физических упражнений...
23 01 2026 13:57:38
Педагогический контроль осуществляется тренером, преподавателем...
22 01 2026 4:30:55
Запретна применение диуретиков в спорте был обусловлен тем, что их стали использовать для маскировки применения допинговых веществ...
21 01 2026 6:46:39
Сила трения – это диссипирующая сила, работа против которой требует необходимых затрат энергии со стороны спортсмена, уменьшая тем самым энергозатраты на полезный результат движения...
20 01 2026 5:16:55
), направленная на повышение функциональных возможностей сердечно-сосудистой и дыхательной систем...
19 01 2026 8:52:43
Физкультурно-спортивные организации и образовательные учреждения, осуществляющие подготовку спортсменов
1...
18 01 2026 20:45:34
Структура педагогического мастерства
1...
17 01 2026 0:34:18
Одни из них катализирую окислительно-восстановительные реакции в нервной системе (церулоплазмин), другие расщепляют в крови избыток биологически-активных веществ (холинэстераза), третьи регулируют активность свертывающей и противосвертывающей систем крови...
16 01 2026 15:14:13
align="right"> Раздел статьи:
Введение в педагогику
...
15 01 2026 14:42:43
В главных соревнованиях спортсмен должен находиться в состоянии спортивной формы, то есть в готовности показать свой максимальный результат, победить или занять возможно более высокое место...
14 01 2026 1:36:11
Дыхательный ритм и управление деятельностью дыхательных мышц генерируется работой дыхательного центра, представляющего собой совокупность взаимосвязанных нейронов ретикулярной формации продолговатого мозга, обеспечивающих токе приспособление дыхания к различным условиям внешней среды...
13 01 2026 21:50:48
Еще:
Спорт и здоровье -1 :: Спорт и здоровье -2 :: Спорт и здоровье -3 :: Спорт и здоровье -4 ::
Ромашка повышает или понижает давление: как она влияет на его уровень у человека?
Коричневые выделения при беременности: норма и патология 
Формы обучения